Английский язык 10 класс учебник Ваулина, Дули ответы – страница 91
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Ваулина Ю. Е., Дули Д., Подоляко О. Е.
- Часть: без частей.
- Год: 2026.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
Номер 3.
Which paragraph(s):
Какой(-ие) параграфы:
• develop(s) the story?
• set(s) the scene?
• end(s) the story?
Перевод:
• развивает(-ют) сюжет?
• создают сюжет?
• завершают сюжет?
What tenses has the writer used?
Какие используются времена?
• Set the scene — paragraph 1.
In this paragraph we find out who the main characters are (Rachel and I), where are they (looking out of the window as the train started moving), when it’s happening (a cloudless summer day), what is the weather (not what you would expect after last night’s storm) and reason why they go there (perfect for the Notting Hill Carnival).
• Develop the story — paragraphs 2 and 3.
It describes the development of events: arrival in Notting Hill, a walk, the beginning of the parade, the loss of the heroine from sight, a sudden thunderstorm and finding an umbrella.
• End the story — paragraph 4.
The characters find each other, go into a cafe and conclude that the rain turned out to be luck.
Times used:
• Past Simple (looked, started, wandered, admired, began, was, shouted, looked, was, began, started, thought, moved, entered, said, took, replied) — for describing the sequence of main events.
• Past Continuous (were dancing, were taking photographs, was beginning to panic, was trying to find) — to describe the actions in the process, create an atmosphere.
• Past Perfect (had lined) — to show an action that happened before another action in the past (people lined up in the streets before the parade started).
Перевод:
• Создание сюжета — параграф 1.
В этом абзаце мы узнаем, кто главные герои (Рэйчел и я), где они находятся (смотрят в окно, когда поезд трогается с места), когда это происходит (безоблачный летний день), какая погода (не такая, как можно было бы ожидать после прошлой поездки). ночная гроза и причина, по которой они туда ходят (идеально подходит для карнавала в Ноттинг-Хилле).
• Развивают сюжет — параграфы 2 и 3.
В нем описывается развитие событий: прибытие в Ноттинг-Хилл, прогулка, начало парада, пропажа героини из виду, внезапная гроза и поиск зонтика.
• Конец истории — параграф 4.
Герои находят друг друга, заходят в кафе и приходят к выводу, что дождь оказался удачей.
Используемые времена:
• Прошедшее простое (посмотрел, начал, забрел, восхитился, начал, был, закричал, посмотрел, был, начал, затеял, подумал, двинулся, вошел, сказал, взял, ответил) — для описания последовательности основных событий.
• Непрерывное прошедшее время (танцевали, фотографировались, начали паниковать, пытались найти) — для описания действий в процессе, создания атмосферы.
• Прошедшее время (выстроилось в линию) — чтобы показать действие, которое произошло перед другим действием в прошлом (люди выстроились на улицах перед началом парада).
Номер 4.
Put the events in the order they happened (1–10). Then, tell the story from Rachel’s point of view.
Расположи события в том порядке, в котором они происходили (1–10). Затем расскажи историю с точки зрения Рэйчел.
A There was a violent storm.
B The procession began.
C The girls took a look around.
D The girls arrived in Notting Hill.
E The girls had coffee together.
F Sarah saw Rachel’s umbrella.
G Thousands of people lined the streets.
H The girls travelled to London by train.
I Sarah got separated from Rachel.
J The girls were reunited.
1.— H. The girls travelled to London by train.
2.— D. The girls arrived in Notting Hill.
3. — C. The girls took a look around.
4. — G. Thousands of people lined the streets.
5. — B. The procession began.
6. — I. Sarah got separated from Rachel.
7. — A. There was a violent storm.
8. — F. Sarah saw Rachel’s umbrella.
9. — J. The girls were reunited.
10. — E. The girls had coffee together.
The story from Rachel’s point of view
Sarah and I travelled to London by train for the Notting Hill Carnival. It was a beautiful, cloudless day, although the night before had been stormy. Sarah even joked about my huge green and pink spotted umbrella, saying I wouldn’t need it.
When we arrived in Notting Hill, we wandered around happily, admiring the stalls and the beautifully decorated floats. By the time the parade began, the streets were packed with people. Everyone was enjoying the music and the costumes. I was so excited that I probably wasn’t paying enough attention. At some point, I realised Sarah was no longer next to me. I looked around but couldn’t see her anywhere. I started to worry.
Just then, there was a huge clap of thunder, and it started to pour with rain. I quickly opened my big green and pink umbrella — the one Sarah had laughed at earlier. I tried to find a place to wait for Sarah, hoping she’d find me.
A few minutes later, I saw Sarah running towards me, dripping wet but smiling. She had spotted my umbrella in the crowd! We were so relieved to be reunited. We went into the nearest café, ordered hot coffee, and laughed about how the rain had actually helped us find each other. “Who would have thought,” Sarah said, “that a sudden downpour would be good luck!” I agreed, smiling. Without my special umbrella, she wouldn’t have spotted me!
Перевод:
1. — H. Девушки приехали в Лондон поездом.
2. — D. Девушки прибыли в Ноттинг-Хилл.
3. — C. Девушки осмотрелись.
4. — G. Тысячи людей выстроились вдоль улиц.
5. — B. Шествие началось.
6. — I. Сару разлучили с Рэйчел.
7. — A. Была сильная гроза.
8. — F. Сара увидела зонтик Рэйчел.
9. — J. Девочки воссоединились.
10. — E. Девочки вместе пили кофе.
История с точки зрения Рейчел.
Мы с Сарой отправились поездом в Лондон на карнавал в Ноттинг-Хилле. День был прекрасный, безоблачный, хотя накануне вечером была гроза. Сара даже пошутила по поводу моего огромного зонта в зеленую и розовую крапинку, сказав, что он мне не понадобится.
Прибыв в Ноттинг-Хилл, мы с удовольствием побродили по окрестностям, восхищаясь торговыми рядами и красиво украшенными поплавками. К началу парада улицы были заполнены людьми. Все наслаждались музыкой и костюмами. Я был так взволнован, что, вероятно, не обращал должного внимания. В какой-то момент я понял, что Сары больше нет рядом со мной. Я огляделся, но нигде ее не увидел. Я начал беспокоиться.
В этот момент раздался сильный раскат грома, и хлынул дождь. Я быстро раскрыла свой большой зелено—розовый зонт — тот самый, над которым Сара смеялась ранее. Я попыталась найти место, где можно было бы подождать Сару, надеясь, что она найдет меня.
Через несколько минут я увидел Сару, бегущую ко мне, мокрую, но улыбающуюся. Она заметила в толпе мой зонтик! Мы были так рады воссоединению. Мы зашли в ближайшее кафе, заказали горячий кофе и посмеялись над тем, как дождь на самом деле помог нам найти друг друга. “Кто бы мог подумать, — сказала Сара, — что внезапный ливень принесет удачу!” Я с улыбкой согласилась. Без моего специального зонта она бы меня не заметила!
Setting the scene
Постановка сюжета
Номер 5.
a) Read the theory. Does the first paragraph in the story answer these questions?
а) Ознакомься с теорией. Отвечает ли первый абзац рассказа на эти вопросы?
Setting the scene
To start a story you need to set the scene. That is, to say who the main characters were, where
they were, what time of year it was, what the weather was like and why they were there
Перевод:
Постановка сюжета
Чтобы начать рассказ, нужно установить сюжет. То есть сказать, кто были главные герои, где они были, какое было время года, какая была погода и почему они там оказались.
Yes, the first paragraph answers all the questions for staging the scene:
• Who: Rachel and I (Rachel and I / Sarah).
• Where: on a train that departs from the platform on its way to Notting Hill (as the train started moving slowly away from the platform).
• When: in summer, on a cloudless summer day.
• What’s the weather like: cloudless, after a night thunderstorm (not what you would expect after last night’s storm).
• Why they’re there: to attend the perfect for the Notting Hill Carnival.
Перевод:
Да, первый абзац отвечает на все вопросы по постановке сюжета:
• Кто: Рэйчел и я (Rachel and I / Sarah).
• Где: в поезде, который отходит от платформы по пути в Ноттинг-Хилл (когда поезд начал медленно отходить от платформы).
• Когда: летом, в безоблачный летний день.
• Какая погода: безоблачная, после ночной грозы (совсем не такая, какой можно было бы ожидать после вчерашней грозы).
• Зачем они здесь: чтобы посетить карнавал в Ноттинг-Хилле.
b) Look at the picture. Use the words / phrases to set the scene. Compare with your partner.
b) Посмотри на картинку. Используй слова / фразы, чтобы создать атмосферу. Сравни со своим партнером.
sunny day, blue sky
John, Jane, Barry, Sue
go sailing, hire a boat, last weekend
Last weekend, John, Jane, Barry, and Sue decided to go sailing. They hired a boat early in the morning. It was a sunny day with a clear blue sky. They were all excited for a day out on the water.
Перевод:
В прошлые выходные Джон, Джейн, Барри и Сью решили покататься на яхте. Ранним утром они взяли напрокат лодку. Был солнечный день с ясным голубым небом. Все они были рады провести день на воде.
Adjectives / Adverbs
Прилагательные / Наречия
Номер 6.
a) Read the theory box.
a) Прочти теорию.
Using adjectives / adverbs
A variety of adjectives and adverbs livens up your story. Use more sophisticated adjectives
and adverbs such as fabulous, wonderful, cautiously, etc. instead of simple ones such as
good, nice, happy, bad, big, well, etc. to spice up your narrative.
Перевод:
Использование прилагательных / наречий
Разнообразие прилагательных и наречий оживит вашу историю. Используй более сложные прилагательные и наречия, такие как «сказочный», «чудесный», «осторожно» и т. д., вместо простых, таких как
«хороший», «славный», «счастливый», «плохой», «большой» и т. д. чтобы придать пикантности вашему повествованию.
b) Replace the adjectives in bold in the paragraph below with more interesting ones from the list.
b) Замени выделенные жирным прилагательные в приведенном ниже абзаце на более интересные из списка.
• terrifying
• deafening
• pleased
• relieved
• comfortable
As soon as I got onto the plane, I sank into my nice seat, glad to be on my way. A short while after we had taken off, there was a big clap of thunder. Then the plane started rocking from side to side and we all gasped in horror.
"We’re losing altitude!" a passenger cried. After a few minutes, the plane stopped shaking and everyone was OK! It was a bad experience.
Перевод:
Как только я сел в самолет, я опустился в свое удобное кресло, радуясь, что уже в пути. Вскоре после того, как мы взлетели, раздался сильный раскат грома. Затем самолет начало раскачивать из стороны в сторону, и мы все ахнули от ужаса.
"Мы теряем высоту!" — закричал пассажир. Через несколько минут самолет перестало трясти, и все были в порядке! Это был неприятный опыт.
As soon as I got onto the plane, I sank into my comfortable seat, pleased to be on my way. A short while after we had taken off, there was a deafening clap of thunder. Then the plane started rocking from side to side and we all gasped in horror.
“We’re losing altitude!” a passenger cried. After a few minutes, the plane stopped shaking and everyone was relieved! It was a terrifying experience.
Перевод:
Как только я поднялся на борт, я опустился в свое удобное кресло, довольный тем, что нахожусь в пути. Вскоре после того, как мы взлетели, раздался оглушительный раскат грома. Затем самолет начало раскачивать из стороны в сторону, и мы все ахнули от ужаса.
“Мы теряем высоту!” — закричал пассажир. Через несколько минут самолет перестало трясти, и все вздохнули с облегчением! Это был ужасающий опыт.
Номер 7.
a) Complete the sentences with the following adverbs: happily, anxiously, slowly, loudly, patiently, hungrily.
a) Дополни предложения следующими наречиями: happily, anxiously, slowly, loudly, patiently, hungrily.
1. There was a long queue for tickets at the train station, but Nathan waited ..... for his turn.
2. Paddy was listening to his car radio as the traffic was moving .... along the motorway.
3. Having spent the day trekking in the mountains, Clare ate .... in the village’s only restaurant.
4. "There’s too much snow for us to climb it today," John thought .... as he looked at the mountain.
5. Nora screamed .... at the sight of the huge lion.
6. Barry smiled ... when his grandchildren entered the room.
1. There was a long queue for tickets at the train station, but Nathan waited patiently for his turn.
2. Paddy was listening to his car radio as the traffic was moving slowly along the motorway.
3. Having spent the day trekking in the mountains, Clare ate hungrily in the village’s only restaurant.
4. “There’s too much snow for us to climb it today,” John thought anxiously as he looked at the mountain.
5. Nora screamed loudly at the sight of the huge lion.
6. Barry smiled happily when his grandchildren entered the room.
Перевод:
1. На вокзале стояла длинная очередь за билетами, но Натан терпеливо дождался своей очереди.
2. Падди слушал радио в своей машине, в то время как по автостраде медленно двигался транспорт.
3. Проведя день в походе по горам, Клэр с аппетитом поела в единственном в деревне ресторане.
4. “Сегодня слишком много снега, чтобы мы могли подняться на него”, — с тревогой подумал Джон, глядя на гору.
5. Нора громко вскрикнула при виде огромного льва.
6. Барри радостно улыбнулся, когда в комнату вошли его внуки.
b) Use the phrases in bold in Ex. 7a in sentences of your own.
b) Используй фразы, выделенные жирным в номере 7а, в своих собственных предложениях.
1. The students waited patiently outside the exam hall until the doors opened.
2. The old car moving slowly up the steep hill.
3. After the football match, the boys ate hungrily at the local pizzeria.
4. Lisa ran around the room, thinking anxiously, if she had forgotten something.
5. The audience screamed loudly when the famous actor appeared on stage.
6. Maria smiled happily to her friends from the train window.
Перевод:
1. Студенты терпеливо ждали у экзаменационного зала, пока откроются двери.
2. Старый автомобиль медленно поднимался по крутому склону.
3. После футбольного матча ребята с аппетитом поели в местной пиццерии.
4. Лиза бегала по комнате, с тревогой думая, не забыла ли она чего-нибудь.
5. Зрители громко закричали, когда на сцене появился знаменитый актер.
6. Мария радостно улыбалась своим друзьям из окна поезда.
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.