История 10 класс учебник Мединский, Чубарьян - страница 43

  • Тип: ГДЗ, Решебник.
  • Авторы: Мединский В. Р., Чубарьян А. О.
  • Часть: без частей.
  • Год: 2025.
  • Серия: (ФГОС).
  • Издательство: Просвещение.

Вопросы и задания к главе

Задание 1.

Составьте тесты (в каждом тесте должны быть четыре элемента) по истории Первой мировой войны, требующие соотнести:

• ключевые даты и события;
• страны и события в этих странах;
• исторических деятелей и факты их биографий;
• причины и последствия событий.

Ответ:
История 10 класс учебник Мединский, Чубарьян страница 43, 2025 год
История 10 класс учебник Мединский, Чубарьян страница 43, 2025 год
История 10 класс учебник Мединский, Чубарьян страница 43, 2025 год
История 10 класс учебник Мединский, Чубарьян страница 43, 2025 год

Задание 2.

Напишите эссе на одну из следующих тем:

1)
   «Наверно, всё ложь и ничтожность, коль скоро культура тысячелетий даже не сумела воспрепятствовать тому, чтобы пролилась река крови» (немецкий писатель Э. Ремарк).

2)
   «Сейчас повсюду... сокрушившись, зарывшись в землю, лежит миллион людей, которые стараются как можно основательнее изувечить друг друга. Грандиозность этого безумия не укладывается в сознании» (английский писатель Г. Уэллс).

3)
   «Немцы полезли в войну четырнадцатого года только потому, что девять десятых химических заводов всего мира принадлежало Германии» (русский писатель А. Н. Толстой).

4)
   «Европейская и всемирная война имеет ярко определённый характер буржуазной, империалистической, династической войны. Борьба за рынки и грабёж других стран, стремление пресечь революционное движение пролетариата и демократии внутри стран, стремление одурачить, разъединить и перебить пролетариат всех стран, натравив наёмных рабов одной нации против наёмных рабов другой на пользу буржуазии, – таково единственное реальное содержание и значение войны» (В. И. Ленин).

Ответ:

3)
   «Немцы полезли в войну четырнадцатого года только потому, что девять десятых химических заводов всего мира принадлежало Германии»

   Высказывание Алексея Николаевича Толстого, приведенные выше, несет в себе высокое развитие экономики и промышленности Германии в начале ХХ века. Химическая промышленность занимала одно из ведущих направлений в развитии страны. Однако, утверждение, что именно оно стало главной причиной вступления Германии в войну, представляется не точным.
   Безусловно, к войне Германия готовилась заранее, к тому же у нее была хорошо развита экономика. Своей скоростью развития, особенно в тяжелой промышленности и морском деле, она составляла конкуренцию Англии, Франции, что вызывало недовольство срде ведущих мировых держав. Германия также лидировала и на рынке среди лекарственных средств и хим. удобрений. Например, концерн BASF контролировал значительную долю мирового производства анилиновых красок, без которых было невозможно создание современной военной техники и снаряжения. Однако сама по себе экономическая мощь не является достаточным условием для начала вооруженного конфликта.
   Основными причинами, повлиявшими на начало войны, стало желание передела влияния в колоний, в первую очередь была недовольна Германия, также она желала изменить лидеров, и войти в их число, на международной арене. Германия хотела утвердиться как ведущая мировая держава, соперничая с Великобританией и Францией за рынки сбыта и колонии. Именно политика экспансии и колониальные споры стали стартом военных действий, а не исключительно наличие химического производства.
   Успех в развитии химической отрасли дали опору при подготовки армии в начале военных действий. Знания в этой отрасли использовали повсеместно: подготовка боеприпасов, лекарств, топлива, продуктов пропитания. Но и соперники Германии в хим. отрасли не отставали, Российская империя, Франция, Англия также делали акцент на эту часть своего промышленного потенциала.
   В заключение хотелось бы сказать, что высказывание А.Н. Толстого не отражает реалии причин войны, выделяя лишь экономический фактор среди прочих. Война началась в связи со сложным и запутаннныим политическим противостоянием государств, переплетением политических, экономических и стратегических обстоятельств, в которых промышленность играла существенную, но далеко не единственную роль.

Задание 3.

Проведите игру в форме дебатов между консерваторами, либералами, социал-демократами и коммунистами. Вводные установки: государство N находится в Центральной Европе, является аграрно-индустриальной страной и только что выделилось из распавшейся империи. Прошли выборы в Учредительное собрание, на которых ни одна из политических сил не смогла завоевать абсолютное большинство. Из-за низкого уровня жизни в стране происходят забастовки рабочих, выступления крестьян (в деревне требуют проведения аграрной реформы). Раскритикуйте программу "соперников" и от имени «своей» политической силы подготовьте программу действий и предложените её «народу».

Ответ:

   Программа консерваторов: после освобождения от протектората другого государства, необходимо консолидировать свои силы. Навести порядок, а те идеи, которые в себе несут другие программы очень радикальны. Обещание свободы может привести к дальнейшим бунтам и хаосу. Диктатура пролетариата окончательно уберет частную собственность, не будет стимула к развитию. Нам важно сохранить старые порядки, наладить все сферы жизни и только потом думать о реформах. Мы предлагаем сохранить и закрепить те устои и традиции, на которых строилось ранее наше общество. Модернизация должна быть постепенной, поддержим крупный бизнес и землевладельцев, они создадут стабильность экономики и обеспечат рабочими местами. Не забываем и про важность религии — это наша вера и единство. Обязательно надо увеличивать армию, чтобы защитить свое государство.

   Программа либералов: мы только стали самостоятельным государством. Нам необходимы реформы. Консерваторы стоят на месте, прививают то, от чего мы ушли, они препятствуют гражданской инициативе. Те меры, что предлагают социал-демократы половинчаты, очень аккуратны и нерешительны. Коммунисты и вовсе хотят отказаться от рынка и инициативы, где стимул к развитию? Мы предлагаем решительные меры. Так, проведение свободных выборов, защита собственности. Введем товарно-денежные отношения в деревне, поддержим фермеров и малых предпринимателей. А во внешней политике будем соблюдать нейтралитет, важно восстановить экономику.

   Социал-демократы: консерваторы хотят сохранить в руках аристократии все блага, либералы ратуют за частную собственность, но забывают о народных выступлениях и расслоении общества, коммунисты и вовсе не думают об экономики, говоря об отсутствии собственности. Мы за то, чтобы провести налоговую реформу, дать гарантии рабочим, повысить зарплаты, дать гарантии и социальные, чтобы снизить недовольство, надо справедливо распределить землю, провести аграрную реформу, с учетом интересов крестьян. Создадим и поддержим профсоюзы, рабочих в политические партии.

   Коммунисты: никто не думает об обществе, простых жителях. Консерваторы отстаивают интересы аристократов, что в своих руках сосредоточили общие блага, угнетение рабочих. Либералы активно продвигают частную собственность, забывая, что будет имущественное расслоение. Социал-демократы очень нерешительны в своих делах. Мы говорим и делаем для народа, для простых рабочих. Надо изъять у аристократии все блага народа, ликвидировать частную собственность — это общее, земля — крестьянам, фабрики — рабочим. Нужна революция, нужна национализация, образование всем бесплатно, всем социальные гарантии. Нет неравенству.

Задание 4.

Вам поручено подготовить развёрнутый ответ на тему «Первая мировая война и её последствия». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему.

Ответ:

Причины Первой мировой войны:
Националистические настроения в Европе
Создание военно-политических блоков
Тенденции передела сфер влияния в мире

Ход войны:
Повод и причины: убийство эрцгерцога Франца Фердинанда. Объявление войны.
Западный фронт: битва на Марне, позиционная война.
Восточный фронт: сражения русской армии против Центральных держав.
Балканы и Ближний Восток: кампании Сербии, Болгарии, Турции.
Подводная война.
Завершающий этап. Поражение Германии.

Развитие экономики и военно-технической отрасли:
Окопная война.
Появление танков, авиации, отравляющих газов.
Применение подводных лодок и минных заграждений.

Последствия войны и ее завершение:
Распад империй и появление новых государств.
Условия мира и ограничения для Германии.

Сформулируйте ответ на главный вопрос урока и обоснуйте его 2–3 аргументами.

Ответ:

   Итоги первой мировой войны: разгром Германии, она не достигла ни единой цели, ограничение военного потенциала; возвращение Франции Эльзаса и Лотарингии; сохранение за Англией морской державы и ведущей страны на международной политике; падение империй (Россия и Австро-Венгрия); образование новых государств (Венгрия, Австрия, Чехия и т.д.); рост коммунистических, социал-демократических и либеральных партий; толчок к развитию науки в военно-промышленном секторе, разработка нового вида вооружения (танки, огнеметное оружие, авиация, подводные лодки).
   На эти итоги повлияло то, что война обострила о обнажила социальное недовольство, что привело к народным восстаниям и подарвало государственные основы (распад России и Австро-Венгрии). Численный перевес Антанты (большее количество участников по сравнению с Тройственным, затем Четверным союзом), провалы военных планов (напр., план А. фон Шлиффена в Германии), блокада Германии через морские пути и ослабление от этого ее экономики. Народ устал от войны, что порадило внутри Германии революционные идеи.

Конец страницы
Переход на другие страницы Содержание
Информация на этой странице была полезной?
0/5 (0 голосов)
Нашли ошибку на сайте? Помогите нам ее исправить!

С подпиской рекламы не будет

Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽

Понравились решения?
Напишите свой комментарий.

Вам может быть интересно