Литературное чтение 2 класс учебник Климанова, Горецкий 1 часть - страница 12 (Школа России)
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г. и др.
- Часть: 1.
- Год: 2021-2026.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
Читателю
Учись читать!
Учись читать!
Важнее нет науки!
Тот,
Кто умеет
Сам читать,
Совсем
Не знает скуки.
Всю жизнь свою
Учись читать
Внимательно,
Серьезно.
Я так прошу тебя —
Учись
Читать,
Пока не поздно.
(Р. Сеф)
Номер 1.
Обсудите с другом, почему надо учиться читать всю жизнь. Что имел в виду автор?
Ответ:Автор стихотворения «Читателю» говорит о том, что в каждом возрасте человек понимает прочитанное по-разному. Если прочитать произведение в шесть лет, а потом перечитать его ещё раз через несколько лет, то его восприятие будет другим. Человек взрослеет, накапливает жизненный опыт, поэтому его потребность в знаниях возрастает.
Номер 2.
Рассмотри обложки. Какие книги тебе знакомы? Расскажи об одной из них.
Ответ:
Мне знакома книга Э. Успенского «Дядя Федор, пес и кот», сказка о Джине и Алладине, сборник стихотворений Я. Акима «Я маленьким был», былина о богатыре Илье Муромце, сказки А. Пушкина.
Больше всего мне понравился рассказ К. Ушинского «Четыре желания». Это произведение читала мне мама. Это история о прелестях всех времён года.
ПРОВЕРИМ СЕБЯ
Номер 1.
В первом классе ты уже узнал, кто такие писатели. Они придумывают героев, рассказывают о событиях, находят слова, которые помогают представить происходящее, помогают разобраться во взаимоотношениях между людьми. Каких писателей ты знаешь и любишь?
Ответ:Я знаю и люблю многих детских писателей. Больше всего мне нравятся Александр Сергеевич Пушкин, потому что его сказки такие волшебные и красивые. Ещё я люблю Корнея Чуковского у него очень смешные и звонкие стихи («Мойдодыр», «Айболит»). Нравятся рассказы Николая Носова про Незнайку и про мальчишек, которые постоянно попадают в забавные истории. И, конечно, Агния Барто, её стихи я учил наизусть. Все эти писатели пишут так, что хочется читать ещё и ещё.
Номер 2.
Обсудите с другом, кто такой читатель. В чём проявляется его творчество, умение, талант?
Выберите ответ:
• умение быстро читать;
• понимать прочитанное;
• получать радость, удовольствие от чтения;
• умение находить главную мысль (идею) произведения;
• вникать в замысел автора.
Читатель — человек, который умеет понимать, о чём написано, и чувствовать настроение автора.
Я думаю, что настоящий читатель должен понимать прочитанное, вникать в смысл слов; получать радость и удовольствие от чтения, ведь когда читаешь с интересом, книга становится праздником; уметь находить главную мысль произведения, понимать, что хотел сказать автор; вникать в замысел автора, догадываться, почему герои поступают так или иначе.
Умение быстро читать это хорошо, но без понимания и удовольствия чтение становится скучным.
Номер 3.
Расскажи, как ты работаешь с учебником. Умеешь ли ты находить нужное произведение, пользуясь содержанием учебника?
Ответ:Когда мне нужно найти какое-то произведение в учебнике, я открываю содержание в конце или в начале книги. В нём написаны все названия и страницы. Я смотрю, где нужный мне рассказ или стихотворение, и открываю эту страницу. Иногда я пользуюсь условными обозначениями, чтобы понять, что надо сделать. Я умею находить нужное произведение и делать это быстро, потому что в содержании всё понятно написано.
Номер 4.
Найди в библиотеке книгу «Русские народные сказки». В каком каталоге ты будешь её искать? Как можно узнать, какие произведения включены в книгу?
Ответ:Я буду искать эту книгу в тематическом каталоге, потому что она без автора, просто сборник сказок. Там я выберу раздел «Сказки» и найду нужную книгу. Про то, какие сказки внутри, расскажет оглавление. Если книги нет на месте, я спрошу библиотекаря.
Номер 5.
В каком каталоге ты будешь искать книгу А. С. Пушкина «Сказка о золотом петушке»?
Ответ:Если мне надо отыскать книгу Александра Сергеевича Пушкина «Сказка о золотом петушке», я всегда пользуюсь алфавитным каталогом. Ведь я точно знаю фамилию автора. В этом каталоге все книги расставлены строго по алфавиту. Значит, я ищу букву «П», нахожу внутри неё раздел «Пу» и там уже все книги Пушкина: и «Сказка о рыбаке и рыбке», и «Сказка о золотом петушке», и другие. Так находить книгу очень легко и быстро. Если бы я не знал автора, я бы обратился к тематическому каталогу, где книги разложены по темам.
Номер 6.
Расскажи, что ты знаешь об алфавитном и тематическом каталогах библиотеки.
Ответ:
Алфавитный каталог — это такой список, где все книги расставлены по фамилиям авторов в алфавитном порядке, как буквы в азбуке: от «А» до «Я». Если я помню, кто написал книгу, я ищу фамилию этого писателя, нахожу нужную букву и смотрю его книги.
Тематический каталог — это каталог, где книги собраны по темам. Например, все сказки лежат в одном разделе, все книги о животных в другом. Если я не знаю автора, но хочу почитать, например, про динозавров, я иду в тематический каталог, нахожу раздел «Животные» или «Природа» и выбираю книгу.
Номер 7.
Какую книгу ты прочитал летом? Расскажи о ней. Воспользуйся памяткой на странице 4. Уточни, что именно тебе понравилось.
Ответ:Этим летом я с огромным удовольствием прочитал книгу Николая Носова «Приключения Незнайки и его друзей». Это история про крошечных человечков-коротышек, которые живут в Цветочном городе. Главный герой Незнайка такой непоседа и фантазёр, что с ним постоянно случаются невероятные приключения. Особенно мне запомнилось, как он решил стать музыкантом и шумно играл на разных инструментах, хотя совершенно не умел, и как он отправился в путешествие на воздушном шаре. В книге столько смешных ситуаций, что я читал её с улыбкой до самого конца. Мне нравится Незнайка за его весёлый нрав, доброту и за то, что он никогда не сдаётся, даже когда у него что-то не получается. Эта книга научила меня, что быть любопытным полезно и весело. Я обязательно посоветую её своим одноклассникам, ведь она поднимет настроение любому!
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.