Литературное чтение 1 класс учебник Климанова, Горецкий 1 часть - страница 23

Учебник Климанова 1 часть. Литературное чтение 1 класс.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г., Голованова М. В. и др.
Часть: 1.
Год: 2026.

Серия: Школа России (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ольга Дмитриева

ПРОВЕРИМ СЕБЯ

Номер 1.

Можно ли сказать, что раздел «Жили-были буквы» имеет сказочное название? Обоснуй своё мнение. Придумай свой заголовок разделу.

Ответ:

Конечно, да. Обычно сказки начинаются с «жили-были». Выходит, и здесь, как в волшебной истории, буквы становятся живыми существами. Я предлагаю назвать раздел «Азбука с характером».

Номер 2.

Почему писателей называют настоящими волшебниками? Выбери ответ, чтобы привести пример.

   • Писатели придумывают сказки и стихи, в которых часто происходят чудеса.
   • Писатели могут научить буквы разговаривать.
   • Писатели помогают нам увидеть чудо в обычной жизни.

Ответ:

Чтобы понять, как буквы учатся произносить слова, обратимся к стихотворению «Живая азбука». Там они наделены характерами, вступают в диалог и поступают точно так же, как обычные люди.

Номер 3.

Назови народные (фольклорные) и литературные (авторские) произведения, в которых происходят чудеса. Обсудите с другом, какие книги можно было бы поместить на выставку «О чудесах и фантазиях». Могут ли это быть книги И. П. Токмаковой? Расскажи, о каком чуде идёт речь в этих книгах.

Ответ:

   Народные: «По щучьему велению», «Сивка-Бурка».
   Литературные: «Незнайка» Носова, «Винни-Пух» Милна.
   Книги Токмаковой можно поместить на выставку «О чудесах и фантазии», потому что в них буквы ходят, ссорятся, а Аля путешествует по Букварю.

Номер 4.

Вспомни и назови произведения, в которых герои (неодушевлённые предметы) «оживают», шалят, играют, спорят, ведут разговоры. О какой особенности сказочного текста нам это говорит?

Ответ:

В «Живой азбуке» буквы прыгают с полки. В «Мойдодыре» Корнея Чуковского вещи убегают от мальчика. Это говорит о том, что в сказках любой предмет может стать живым.

Номер 5.

Обсудите с другом, каким образом можно обычные буквы превратить в волшебные. Расскажите, как выглядят буквы в произведении этих этого раздела, какой у них характер, как они себя ведут. Можно ли сказать, что буквы представлены как живые люди?

Ответ:

Буквы можно нарисовать с глазками и ручками. В разделе буква «А» добрая и работящая, «Б» толстая и жадная до бубликов, «В» командует на вокзале. Буквы словно люди, у них есть эмоции, характер.

Конец страницы