История 9 класс учебник Мединский, Чубарьян - страница 88

Учебник по истории 9 класс. Авторы: Мединский, Чубарьян.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Мединский В. Р., Чубарьян А. О.
Часть: без частей.
Год: 2025.

Серия: (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Юлия Иванова

ИТОГИ ГЛАВЫ

Начавшись в Англии в конце XVIII в., промышленный переворот (первоначально в текстильной промышленности) в следующем столетии распространился и на другие страны и отрасли — производство чугуна, использование силы пара, строительство железных дорог, что, в свою очередь, повлекло за собой развитие металлургии и машиностроения.
Традиционное аграрное общество постепенно уступало место новым реалиям, построенным преимущественно на капиталистических отношениях. Начавшийся демографический переход стал причиной резкого увеличения численности населения, что привело к усилению миграции и пауперизму, но одновременно способствовало развитию промышленного переворота за счёт роста рынка свободного труда. Стремительно росли города, соотношение между сельским и городским населением менялось в пользу последнего.
Возникла новая — Венская — система международных отношений. Созданное в её рамках европейское равновесие было призвано с помощью сотрудничества великих держав не допустить повторения недавнего опыта — революции и установления гегемонии какой-либо державы.
Важнейшим явлением в политическом развитии стала демократизация — развитие парламентаризма и постепенное расширение личных гражданских прав. Новым явлением общественной мысли стало появление так называемых «великих идеологий» — либерализма, консерватизма, социализма, марксизма. Они отражали интересы различных слоёв в обществе. В мощную политическую силу превратилась идеология национализма.
Капиталистические отношения стали преобладающими на большей части земного шара, подневольный (рабский) труд исчез как глобальный фактор. «Транспортная революция» усилила экономические связи и стала важнейшим фактором формирования национальных и мирового рынков. Западные державы, обладавшие явным экономическим преимуществом, активно продвигали принципы свободной торговли (фритреда). Характерная черта экономического развития этого времени — неравномерность как между отдельными странами, так и между отраслями.
Благополучие Запада строилось за счёт угнетения народов Азии, Африки и Латинской Америки.
Образование стало значительно более доступным, наука всё больше приобретала прикладной характер, её достижения активно внедрялись в производство. Развитие научного знания постепенно вытесняло в массовом сознании религиозное мировоззрение, наука воспринималась как синоним прогресса.
На фундаментальные перемены в обществе реагировала культура, для которой стало характерно многообразие художественных форм и стилей.

Конец страницы