История 9 класс учебник Мединский, Чубарьян - страница 31

Учебник по истории 9 класс. Авторы: Мединский, Чубарьян.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Мединский В. Р., Чубарьян А. О.
Часть: без частей.
Год: 2025.

Серия: (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Что касается границ свободы в обществе, то ведущий теоретик европейского либерализма англичанин Дж. С. Милль (1806–1873) в своём знаменитом эссе «О свободе» сформулировал: «Единственное оправдание вмешательства в свободу действий любого человека — предотвращение вреда, который может быть нанесён другим».
Однако право голоса либералы предлагали предоставлять не всем, а лишь обеспеченным и образованным. Они считали, что только такие люди являются подлинно независимыми, обладают достаточными знаниями и заинтересованы в благе государства. Как выразился другой видный теоретик либеральной мысли француз Б. Констан (1767–1830), «одна лишь собственность обеспечивает досуг; только собственность делает человека способным к пользованию политическими правами». В этом заключалось отличие либералов от демократов, которые тоже были сторонниками общественных и личных свобод, но выступали за всеобщее избирательное право.

За что выступали либералы?

Ответ:

Согласно либеральной доктрине, общество формируется из свободных и равных индивидов, каждый из которых действует в своих интересах. Либералы убеждены, что для гармоничного развития необходимо максимально поощрять личную предприимчивость и гарантировать свободную конкуренцию. В экономической сфере это означает поддержку свободного рынка и отказ от государственного регулирования, доверяя механизмам спроса и предложения. В политике либерализм отстаивает индивидуальные права и свободы, выступая против авторитарного государства. Они видят в конституции инструмент для обеспечения гражданских свобод (слова, совести и т.д.), а также для контроля над властью через выборный парламент и разделение властей. При этом, по их мнению, избирательное право должно быть ограничено кругом обеспеченных и образованных граждан, поскольку именно они обладают необходимой независимостью и знаниями для принятия ответственных решений.

3. «Стабильность — не значит неподвижность».

   Так говорил австрийский канцлер К. Меттерних, самый крупный политик-консерватор первой половины XIX в. Консерватизм (от лат. «сохранять») чаще всего стремился сохранить существующий общественный строй, так или иначе соответствуя переменам.
   Идеология консерватизма появилась как ответ на идейный вызов рево люции 1789 г. и либерализма. Консерваторы, например французский мыслитель Ж. де Местр (1753–1821), исходили из совершенно иных представлений о человеке и обществе. Либералы заявляли, что человек — разумное и активное существо, способное самостоятельно распорядиться своей судьбой, надо лишь дать ему свободу. Консерваторы же считали, что человек по своей природе слаб и грешен, он не сможет воспользоваться свободой, поскольку его разум — это «едва тлеющий огонёк». Принципу свободы они противопоставляли принцип порядка, а вере в прогресс — важность традиции, того, что проверено опытом многих поколений. Либералы ставили на первое место личный успех — консерваторы называли это эгоизмом. Либералы превозносили конкуренцию — консерваторы считали, что она разрушает отношения между людьми. В погоне за прибылью люди преступают мораль, сильный не считается со слабым. Известный британский историк-консерватор Т. Карлейль называл либерализм «свинской филосо фией».
   Идеология консерватизма не была единой. Некоторые консерваторы действительно являлись настоящими реакционерами, слепо цеплялись за прошлое

Продолжение на следующей странице

Конец страницы