История 10 класс учебник Мединский, Торкунов - страница 262

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Мединский В. Р., Торкунов А. В.
Часть: без частей.
Год: 2025.

Серия: (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

1) ликвидировать ассоциацию пролетарских писателей (ВОАПП, РАПП);
2) объединить всех писателей, поддерживающих платформу советской власти и стремящихся участвовать в социалистическом строительстве, в единый Союз советских писателей с коммунистической фракцией в нём;
3) провести аналогичное изменение по линии других видов искусства...»

Номер 1.

Когда было принято это постановление?

Ответ:

Хотя постановление было издано до этого момента, в представленном фрагменте документа его точная дата публикации отсутствует.

Номер 2.

Какие причины принятия настоящего постановления в нём указаны?

Ответ:

Документ объясняет, что причиной для принятия постановления послужил как рост числа деятелей пролетарской литературы и искусства, так и ограниченность существующих пролетарских литературно-художественных объединений, препятствующих свободному развитию творческого процесса.

Номер 3.

В чём состоят изменения, вводимые постановлением?

Ответ:

Согласно постановлению, планируется упразднить ассоциации пролетарских писателей (ВОАПП, РАПП). Все писатели, разделяющие принципы советской власти и желающие внести вклад в социалистическое строительство, будут объединены в единый Союз советских писателей, который будет включать коммунистическую фракцию. Подобные реорганизации также будут проведены в других сферах искусства.

Номер 4.

Какие особенности развития советской культуры в этот период нашли отражение в постановлении?

Ответ:

Постановление отмечает достижения социалистического строительства, способствовавшие бурному развитию литературы и искусства, а также усилению влияния пролетарских писателей и деятелей искусства. Тем не менее, подчеркивается важность реорганизации литературно-художественных объединений и расширения их деятельности, чтобы избежать замедления масштабного художественного творчества.

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его 2–3 аргументами.

Ответ:

Сходства:
   • Общая цель: В оба периода искусство служило инструментом для продвижения определенных идей. Художники и писатели создавали свои работы, ориентируясь на установки правящей партии.
   • Идеологическая направленность: Искусство обоих временных отрезков было тесно связано с государственной идеологией. Творцы были обязаны создавать произведения, соответствующие политическим требованиям.

Различия:
• Акценты в тематике:
   o 1930-е: Культура этого десятилетия была пронизана темой прославления труда, демонстрации успехов социалистического строя и создания идеализированных образов простых тружеников.
   o 1920-е: В этот период творцы уделяли больше внимания исследованию личных переживаний людей и анализу общественных трудностей.
• Стиль и форма:
   o 1930-е: Культура стала более стандартизированной и упрощенной, следуя установленным нормам социалистического реализма.
   o 1920-е: Это было время бурного развития различных художественных направлений и активных экспериментов с формами и стилями.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

1. «ЧАПАЕВ». Худ. фильм, реж. С. Васильев, Г. Васильев, 1934 г.
2. «ВЕСЁЛЫЕ РЕБЯТА». Комедия, реж. Г. Александров, 1934 г.
3. «НОВЫЙ ГУЛЛИВЕР». Худ. фильм, реж. А. Птушко, 1935 г.
4. «СЕМЕРО СМЕЛЫХ». Худ. фильм, реж. С. Герасимов, 1936 г.
5. «АЛЕКСАНДР НЕВСКИЙ». Худ. фильм, реж. С. Эйзенштейн, 1938 г.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

    Булгаков М. «Собачье сердце»; «Роковые яйца».
    Ильф И., Петров Е. «Двенадцать стульев»; «Золотой телёнок».
    Каверин В. «Два капитана».
    Зощенко М. Рассказы.

Конец страницы