Английский язык 8 класс учебник Баранова, Дули ответы – страница 77

Учебник Баранова, Дули, Копылова. Английский язык 8 класс.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В. и др.
Часть: без частей.
Год: 2026.

Серия: Звёздный английский.
Издательство: Просвещение.

Номер 2.

Read again and decide which of the sentences A–H fits each gap (1–7). There is one extra sentence. — Прочитайте текст ещё раз и решите, какое из предложений A–H подходит к каждому пропуску (1–7). Одно предложение лишнее.

A. For this reason, he is also looking at other ways to revive dinosaurs.
B. This may not seem so impressive, but a series of alterations could result in a completely new kind of dinosaur.
C. After it was placed under a microscope and magnified 4,000 times, she realised she was looking at dinosaur blood vessels... 68 million years old!
D. That seems a long time to wait, but some Japanese scientists are more ambitious.
E. Ignoring what the others said, he carried on with his research.
F. He thinks that would be the most satisfying lecture he could ever give.
G. It seemed that the embryo of a modern‑day bird could contain the blueprint for a dinosaur.
H. It is generally accepted that it can survive 100,000 years at the most.

Перевод:

A. По этой причине он также ищет другие способы возрождения динозавров.
B. Это может показаться не таким уж впечатляющим, но ряд изменений может привести к появлению совершенно нового вида динозавров.
C. После того, как она поместила его под микроскоп и увеличила в 4000 раз, она поняла, что видит кровеносные сосуды динозавров... возрастом 68 миллионов лет!
D. Кажется, это слишком долгое ожидание, но некоторые японские ученые более амбициозны.
E. Игнорируя мнение других, он продолжил свои исследования.
F. Он считает, что это была бы самая содержательная лекция, которую он когда-либо мог бы прочитать.
G. Казалось, что эмбрион современной птицы может содержать чертеж динозавра.
H. Общепринято, что он может прожить максимум 100 000 лет.

Ответ:

1 — C
2 — H
3 — A
4 — G
5 — B
6 — D
7 — F

Лишнее предложение: E

Номер 3.

Replace the words / phrases in bold using words from the “Check these words” box in their correct form. — Замените слова / фразы, выделенные жирным шрифтом, словами из рамки «Check these words» в правильной форме.

1. Do we want dinosaurs to wander around the Earth?
2. He enlarged the image of the thigh bone.
3. Most scientists believe DNA couldn’t continue to exist for 68 million years.
4. Dinosaurs are believed to be relatives of birds.

Ответ:

1. Do we want dinosaurs to roam the Earth?
2. He magnified the image of the thigh bone.
3. Most scientists believe DNA couldn’t survive for 68 million years.
4. Dinosaurs are believed to be distant relatives of birds.

Перевод:

1. Хотим ли мы, чтобы динозавры бродили по Земле?
2. Он увеличил изображение бедренной кости.
3. Большинство учёных считают, что ДНК не могла сохраняться в течение 68 миллионов лет.
4. Считается, что динозавры — дальние родственники птиц.

Номер 4.

Complete with: — Вставьте подходящие местоимения:
Check in the Grammar Reference section. — Сверьтесь с разделом «Грамматический справочник».

myself, yourself, him / her / itself, ourselves or themselves

1. Jack introduced ... to the audience.
2. Jack and Hans ... don’t know exactly how long it will take to recreate a dinosaur.
3. The student was very proud of ... when she uncovered the dinosaur bone.
4. Did you make this discovery ...?
5. Jack Horner ... isn’t sure whether bringing dinosaurs back is a good idea.
6. We really enjoyed ... at the museum.

Ответ:

1. Jack introduced himself to the audience.
2. Jack and Hans themselves don’t know exactly how long it will take to recreate a dinosaur.
3. The student was very proud of herself when she uncovered the dinosaur bone.
4. Did you make this discovery yourself?
5. Jack Horner himself isn’t sure whether bringing dinosaurs back is a good idea.
6. We really enjoyed ourselves at the museum.

Перевод:

1. Джек представился аудитории.
2. Джек и Ханс сами не знают точно, сколько времени потребуется, чтобы воссоздать динозавра.
3. Студентка очень гордилась собой, когда обнаружила кость динозавра.
4. Вы сами сделали это открытие?
5. Сам Джек Хорнер не уверен, хорошая ли это идея — возвращать динозавров к жизни.
6. Мы отлично провели время в музее.

Номер 5.

Read the rules about the nouns police and family, then complete sentences 1–5 with the appropriate verb forms. — Прочитайте правила об употреблении существительных police и family, затем дополните предложения 1–4 подходящими формами глаголов.

   We use the noun police with plural verb forms:
   The police have arrived. Are the police coming?
   We use the noun family with both singular and plural verb forms:
   My family isn't big (family as a whole group). The Wilsons' family come here in June (members of the family).

1. The police (is / are) here.
2. Not all my family (has / have) arrived.
3. The police (was / were) asked for help.
4. Their family (has / have) a long history.

Перевод:

   Мы используем существительное «полиция» с глаголами во множественном числе:
   Полиция прибыла. Полиция едет?
   Мы используем существительное «семья» как в единственном, так и во множественном числе:
   Моя семья небольшая (семья как целая группа). Семья Уилсонов приезжает сюда в июне (члены семьи).

Ответ:

1. The police are here.
2. Not all my family have arrived.
3. The police were asked for help.
4. Their family has a long history.

Перевод:

1. Полиция здесь.
2. Не вся моя семья приехала.
3. К полиции обратились за помощью.
4. У их семьи долгая история.

Номер 6.

Complete the second sentence so that it means the same as the first. Use two to five words including the word in bold. — Дополните второе предложение так, чтобы оно имело тот же смысл, что и первое. Используйте от двух до пяти слов, включая слово, выделенное жирным шрифтом.

1. The scientists found the discovery astonishing. (BY)
    The scientists ... the discovery.
2. Tom enjoyed himself at the exhibition. (GREAT)
    Tom ... at the dinosaur exhibition.
3. Archaeologists report that they have found a dinosaur skeleton. (REPORTED)
    A dinosaur skeleton ... been found.
4. Sarah likes being by herself. (MIND)
    Sarah ... time alone.
5. People say that house is haunted. (SAID)
    That house ... haunted.

Ответ:

1. The scientists were astonished by the discovery.
2. Tom had a great time at the dinosaur exhibition.
3. A dinosaur skeleton has been reported to have been found.
4. Sarah doesn’t mind spending time alone.
5. That house is said to be haunted.

Перевод:

1. Учёные были поражены открытием.
2. Том отлично провёл время на выставке динозавров.
3. Сообщается, что был найден скелет динозавра.
4. Сара не против проводить время в одиночестве.
5. Говорят, что в том доме водятся привидения.

Номер 7.

a) Listen and read. What information in the text did you find the most interesting? Tell your partner. — Послушайте и прочитайте. Какая информация в тексте показалась вам самой интересной? Расскажите партнёру.
b) Do you think it’s a good idea to bring back dinosaurs and other extinct species? Why / Why not? In three minutes, write a few sentences. Read them to the class. — Считаете ли вы хорошей идеей возвращать к жизни динозавров и других вымерших животных? Почему да или почему нет? За три минуты напишите несколько предложений. Прочитайте их классу.

Ответ:

а)

«I think the Tokyo researchers’ plan to bring back the woolly mammoth is the most exciting part. Since it went extinct only 8,000 years ago, there’s a real chance to find usable DNA in frozen Siberia!»

Перевод:

«Мне кажется, самый захватывающий момент — план токийских исследователей вернуть к жизни шерстистого мамонта. Поскольку он вымер всего 8 000 лет назад, есть реальный шанс найти пригодную ДНК в замёрзшей Сибири!»

b)

I think bringing back extinct species could be exciting for science, but it also comes with big risks. For example, we don’t know how these animals would fit into today’s ecosystems — they might harm existing species. Also, the money spent on cloning dinosaurs could help protect animals that are endangered right now. Overall, I’d rather see efforts focused on saving species that still have a chance to survive.

Перевод:

Я думаю, что возвращение вымерших видов могло бы быть захватывающим для науки, но это также связано с большими рисками. Например, мы не знаем, как эти животные впишутся в современные экосистемы, — они могут навредить существующим видам. Кроме того, деньги, потраченные на клонирование динозавров, могли бы помочь защитить животных, которые находятся под угрозой исчезновения прямо сейчас. В целом, я бы предпочла, чтобы усилия были сосредоточены на спасении видов, у которых ещё есть шанс выжить.

Номер 8.

Collect information about dinosaurs. Tell the class. — Соберите информацию о динозаврах. Расскажите классу.

Ответ:

Dinosaurs lived on Earth for about 165 million years, from the Triassic to the Cretaceous period. They came in many shapes and sizes — some were as small as chickens, while others, like the Argentinosaurus, were over 30 metres long. Most dinosaurs were herbivores, but famous ones like the T‑rex were carnivores. Scientists learn about them by studying fossils, footprints, and even preserved eggs. The most widely accepted theory for their extinction is a giant asteroid impact that changed the climate. Today, birds are considered the closest living relatives of dinosaurs, which makes them a fascinating link to the prehistoric world.

Перевод:

Динозавры жили на Земле около 165 миллионов лет — с триасового по меловой период. Они были самых разных форм и размеров: некоторые были размером с курицу, а другие, например аргентинозавр, достигали более 30 метров в длину. Большинство динозавров были травоядными, но такие известные виды, как тираннозавр, были хищниками. Учёные узнают о них, изучая окаменелости, следы и даже сохранившиеся яйца. Наиболее распространённая теория их вымирания — падение гигантского астероида, которое изменило климат. Сегодня птицы считаются ближайшими живыми родственниками динозавров, что делает их удивительной связью с доисторическим миром.

Конец страницы