Английский язык 7 класс учебник Баранова, Дули ответы – страница 113
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В. и др.
- Часть: без частей
- Год: 2026.
- Серия: Звёздный английский.
- Издательство: Просвещение.
Listening (Multiple matching) — Аудирование (множественный выбор)
Упражнение 2.
You will hear five people talking about crime. Match the speakers (1–5) to the statements (A–F). Use each statement once. There is one extra statement. — Ты услышишь, как пять человек обсуждают преступность. Соотнеси говорящих (1–5) с утверждениями (A–F). Используй каждое утверждение один раз. Одно утверждение является лишним.
A The speaker was the victim of cybercrime.
B The speaker feels that punishment should be more severe.
C Someone burgled the speaker’s house.
D The speaker thinks there are not enough police.
E The speaker thinks the police do a great job.
F The speaker is afraid at night.
• Speaker 1
• Speaker 2
• Speaker 3
• Speaker 4
• Speaker 5
Speaker 1 — C. Someone burgled the speaker’s house. — Говорящий 1 — C. Кто-то ограбил дом говорящего.
Speaker 2 — A. The speaker was the victim of cybercrime. — Говорящий 2 — A. Говорящий стал жертвой киберпреступления.
Speaker 3 — F. The speaker is afraid at night. — Говорящий 3 — F. Говорящий боится по ночам.
Speaker 4 — B. The speaker feels that punishment should be more severe. — Говорящий 4 — B. Говорящий считает, что наказание должно быть более суровым.
Speaker 5 — D. The speaker thinks there are not enough police. — Говорящий 5 — D. Говорящий считает, что полиции недостаточно.
Statement E. The speaker thinks the police do a great job — is extra. — Утверждение Е. Говорящий считает, что полиция отлично справляется со своей работой — лишнее.
Speaking (Give a Talk) — Speaking (Выступление с окладом)
Упражнение 3.
а) Read the rubric. Write down as many words as you can think of related to the topic under the headings, then do the task. — Прочитай задание в рамке. Под соответствующими заголовками запиши как можно больше слов, относящихся к теме, а затем выполни задание.
• Types of crime — Виды преступлений
• Reasons — Причины
• Ways to prevent crime — Способы предотвращения преступлений
Give a 1.5–2 minute talk about crime in your community. — Расскажите в течение 1,5–2 минут о преступности в вашем районе.
Remember to say: — Не забудьте сказать:
• what type of crimes people commit in your community — какие преступления совершаются в вашем районе
• why you think people commit these crimes — почему, по вашему мнению, люди совершают эти преступления
• ways you think we can prevent crime — как, по вашему мнению, можно предотвратить преступность
• what your attitude to crime is — как вы относитесь к преступности
• Types of crime — Виды преступлений
— burglary — кража со взломом
— robbery — ограбление
— speeding — превышение скорости
— shoplifting — магазинная кража
— mugging — грабеж
— arson — поджог
— pickpocketing — карманная кража
— vandalism — вандализм
Cybercrime: — Киберпреступность:
— hacking — взлом
— identity theft — кража личных данных
— illegal downloading — незаконная загрузка
— online credit card fraud — мошенничество с кредитными картами в интернете
— phishing — фишинг
— spreading computer viruses — распространение компьютерных вирусов
• Reasons — Причины
— Financial — need or gain (burglary, robbery, shoplifting, mugging, pickpocketing, hacking, identity theft, illegal downloading, online credit card fraud, phishing) — Финансовые – необходимость или выгода (кража со взломом, ограбление, магазинная кража, грабеж, карманная кража, взлом, кража личных данных, незаконная загрузка, мошенничество с кредитными картами в интернете, фишинг)
— Thrill-seeking (speeding, arson) — Стремление к острым ощущениям (превышение скорости, поджог)
— Boredom, protest (vandalism) — Скука, протест (вандализм)
• Ways to prevent crime — Способы предотвращения преступлений
— Have more police and surveillance cameras on the streets — Увеличение количества полицейских и камер видеонаблюдения на улицах
— Organise neighbourhood watch schemes — Организация программ соседского дозора
— Build parks on waste ground, eliminating problematic areas — Создание парков на пустырях, устранение проблемных зон
— Put speed bumps on roads to prevent speeding — Установка лежачих полицейских на дорогах для предотвращения превышения скорости
— Learn rules of digital hygiene to prevent cybercrime — Изучение правил цифровой гигиены для предотвращения киберпреступлений
— Use antivirus software and scan devices regularly — Использование антивирусного программного обеспечения и регулярное сканирование устройств
When I think about crime in our community, it’s usually smaller types: shoplifting from local stores, vandalism—broken bus stop shelters, graffiti on walls—and petty theft, like stolen bikes or bags. — Когда я думаю о преступности в нашем районе, обычно речь идёт о мелких преступлениях: кражах из местных магазинов, вандализме — сломанных автобусных остановках, граффити на стенах — и мелких кражах, таких как кража велосипедов или сумок.
Why do people commit these crimes? In most cases, it’s not because they’re evil. It’s usually one of three things. First, financial pressure—someone steals food, a bike to sell, or shoplifts because they’re really struggling to make ends meet. Second, there is opportunity — a forgotten bag lies there for a long time, a bike is unlocked, or a store has a blind corner. And third, there are social factors—teenagers vandalize because of boredom or peer pressure, to prove themselves to a group. — Почему люди совершают эти преступления? В большинстве случаев это не потому, что они злые. Обычно это одна из трёх причин. Во-первых, финансовое давление — кто-то крадет еду, велосипед на продажу или совершает кражу в магазине, потому что ему действительно трудно свести концы с концами. Во-вторых, есть возможность — забытая сумка лежит там долгое время, велосипед не заперт или в магазине есть слепой угол. И в-третьих, есть социальные факторы — подростки занимаются вандализмом из-за скуки или давления со стороны сверстников, чтобы доказать себя группе.
So, how do we prevent it? First, we should put bright lights in alleys, security cameras at entrances, and better locks on bikes. Second, we should set up a neighbourhood watch. And third, provide support for food banks, after-school programs, and mental health resources. If people don’t feel desperate, they’re less likely to steal. — Итак, как мы можем это предотвратить? Во-первых, мы должны установить яркое освещение в переулках, камеры видеонаблюдения на входах и более надёжные замки на велосипедах. Во-вторых, мы должны создать соседский дозор. И в-третьих, оказывать поддержку продовольственным банкам, программам внешкольного обучения и ресурсам по охране психического здоровья. Если люди не чувствуют себя отчаявшимися, они с меньшей вероятностью будут воровать.
What’s my attitude toward crime? I understand the reasons, but I don’t excuse the act. A single vandalized bus shelter costs the community money and time. A stolen bag ruins someone’s week. I think we should hold people accountable, but we should also ask why it happened, and fix that too. — Каково мое отношение к преступности? Я понимаю причины, но не оправдываю этот поступок. Одна-единственная поврежденная автобусная остановка обходится сообществу в деньги и время. Украденная сумка портит кому-то неделю. Я думаю, мы должны привлекать людей к ответственности, но мы также должны спрашивать, почему это произошло, и исправлять это тоже.
b) Listen to someone doing the task. What ways does he suggest to prevent crimes? — Послушай, как некто выполняет это задание. Какие способы предотвращения преступлений он предлагает?
Ответ:The speaker suggests restoring a sense of community spirit - neighbourhood watch scheme, clean-up project, renovating and reopening a youth club. She also thinks a good idea to appoint street wardens who would patrol with the police. — Говорящая предлагает восстановить чувство общности – схему соседского дозора, проект по уборке, ремонт и повторное открытие молодежного клуба. Она также считает хорошей идеей назначить уличных патрульных, которые будут патрулировать вместе с полицией.
Grammar & Vocabulary — Грамматика и лексика
Упражнение 4.
Complete the gaps with the proper grammar and lexical forms of the words in brackets — Заполни пропуски, используя правильные грамматические и лексические формы слов в скобках.
The Internet 1) ..... (become) an important part of society and our everyday lives, but how did it start? Its history is quite interesting. The Internet 2) ..... (not appear) suddenly but was the result of many developments. The first form of the Internet, as we know it, 3) ..... (call) Arpanet. On 29th October 1969, two computers at the universities of Stanford and UCLA 4) ..... (connect) for the first time. Then in 1971, email 5) ..... (develop) by Ray Tomlinson who decided to use the symbol @ 6) ...... (separate) the username from the computer name. Email became popular very quickly and in 1975 the first email programme was born.
The 1980s was a decisive period for the Internet. The USA wanted 7) ..... (make) their Internet system standard while European countries pushed for their OSI system. By 1987 the USA 8) ..... (win) and the Internet became the World Wide Web system. 1991 saw the creation of the first web page.
The Internet 1) has become an important part of society and our everyday lives, but how did it start? Its history is quite interesting. The Internet 2) didn’t appear suddenly but was the result of many developments. The first form of the Internet, as we know it, 3) was called Arpanet. On 29th October 1969, two computers at the universities of Stanford and UCLA 4) were connected for the first time. Then in 1971, email 5) was developed by Ray Tomlinson who decided to use the symbol @ 6) to separate the username from the computer name. Email became popular very quickly and in 1975 the first email programme was born. — Интернет 1) стал важной частью общества и нашей повседневной жизни, но как он появился? Его история довольно интересна. Интернет 2) не возник внезапно, а стал результатом многих разработок. Первая форма Интернета, как мы его знаем, 3) называлась Arpanet. 29 октября 1969 года два компьютера в Стэнфордском университете и Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе 4) были впервые соединены. Затем в 1971 году Рэй Томлинсон разработал электронную почту 5), решив использовать символ @ 6) для разделения имени пользователя от имени компьютера. Электронная почта очень быстро стала популярной, и в 1975 году появилась первая почтовая программа.
The 1980s was a decisive period for the Internet. The USA wanted 7) to make their Internet system standard while European countries pushed for their OSI system. By 1987 the USA 8) had won and the Internet became the World Wide Web system. 1991 saw the creation of the first web page. — 1980-е годы стали решающим периодом для Интернета. США хотели 7) сделать свою систему Интернета стандартом, в то время как европейские страны настаивали на своей системе OSI. К 1987 году США 8) одержали победу, и Интернет стал системой Всемирной паутины. В 1991 году была создана первая веб-страница.
Word formation — Словообразование
Упражнение 5.
Complete the gaps with the proper grammar and lexical forms of the words in brackets — Заполни пропуски, используя правильные грамматические и лексические формы слов в скобках.
We’ve all seen heroes from 1) (ACT) ..... films fight off gangs of bad guys, and many of us have seen similar acts of 2) (BRAVE) ..... in the real world. But the story of 70-year-old Ann Timson is one of a kind! One afternoon Mrs Timson was in Northampton town centre with a friend. Suddenly, she saw six men trying to break into a jewellery shop. Mrs Timson, wearing a long red coat (although a long red superman cape might have been more 3) (SUIT) .....), ran towards the criminals and started hitting them with her handbag. The men tried to escape on their scooters but Mrs Timson managed to hit one of them so hard that he fell to the ground. Other bystanders 4) (EVENT) ..... ran to help. Due to Mrs Timson’s 5) (HERO) ..... courage, the men were arrested and nothing was stolen.
Ответ:We’ve all seen heroes from 1) action films fight off gangs of bad guys, and many of us have seen similar acts of 2) bravery in the real world. But the story of 70-year-old Ann Timson is one of a kind! One afternoon Mrs Timson was in Northampton town centre with a friend. Suddenly, she saw six men trying to break into a jewellery shop. Mrs Timson, wearing a long red coat (although a long red superman cape might have been more 3) suitable), ran towards the criminals and started hitting them with her handbag. The men tried to escape on their scooters but Mrs Timson managed to hit one of them so hard that he fell to the ground. Other bystanders 4) eventually ran to help. Due to Mrs Timson’s 5) heroic courage, the men were arrested and nothing was stolen.Writing (an essay making suggestions) — Все мы видели, как герои 1) боевиков отбиваются от банд злодеев, и многие из нас видели подобные акты 2) храбрости в реальной жизни. Но история 70-летней Энн Тимсон уникальна! Однажды днем миссис Тимсон гуляла по центру Нортгемптона с подругой. Внезапно она увидела шестерых мужчин, пытавшихся взломать ювелирный магазин. Миссис Тимсон, одетая в длинное красное пальто (хотя длинный красный плащ Супермена 3) подошел бы больше), подбежала к преступникам и начала бить их своей сумочкой. Мужчины попытались скрыться на своих скутерах, но миссис Тимсон так сильно ударила одного из них, что он упал на землю. Другие прохожие 4) в конце концов бросились на помощь. Благодаря 5) героической храбрости миссис Тимсон мужчины были арестованы, и ничего не было украдено.
Writing (an essay making suggestions) — Письмо (предложения по написанию эссе)
Упражнение 6.
Read the rubric. Listen to two people discussing the topic and make notes of their suggestions and possible results. Use your notes to write your essay (200–250 words) — Прочитай задание в рамке. Прослушай обсуждение темы двумя людьми и запиши их предложения и возможные результаты. Используй свои записи для написания эссе (200–250 слов).
You have had a class discussion about ways to make the city’s neighbourhoods safer. Write an essay in which you present your suggestions and possible results. — На уроке вы обсуждали, как сделать городские районы более безопасными. Напишите эссе, в котором изложите свои предложения и возможные результаты их реализации.
Ответ:
— There should be more police patrolling streets 24 hours a day. This way people will feel safer if they know the police on nearby, and criminals will be put off from committing crimes. — Необходимо увеличить количество полицейских, патрулирующих улицы круглосуточно. Таким образом, люди будут чувствовать себя в большей безопасности, зная, что полиция находится поблизости, и это отпугнет преступников от совершения преступлений.
— There should be more street lights on the streets and parks and at bus stops, so there are fewer dark places where criminals can hide, and if anyone does get attacked, witnesses can easily describe the criminal. — Необходимо увеличить количество уличных фонарей на улицах, в парках и на автобусных остановках, чтобы было меньше темных мест, где могут прятаться преступники, и чтобы в случае нападения свидетели могли легко описать преступника.
— The council could put on more late-night buses and trains so people can travel in safety at night. — Городской совет мог бы увеличить количество автобусов и поездов, курсирующих в ночное время, чтобы люди могли безопасно передвигаться ночью.
Making Our City’s Neighbourhoods Safer — Повышение безопасности в районах нашего города
After our recent class discussion on improving safety in our city’s neighbourhoods, I would like to make several practical suggestions which I believe could make a real difference. — После недавнего обсуждения на занятии вопросов повышения безопасности в районах нашего города я хотел бы предложить несколько практических идей, которые, как мне кажется, могут реально изменить ситуацию.
Firstly, I strongly believe that there should be more police patrols on duty on a 24-hour basis. This would make people feel safer and deter criminals from committing crimes, as they know a police officer may always be nearby. — Во-первых, я твердо убежден, что необходимо увеличить количество полицейских патрулей, дежурящих круглосуточно. Это позволит людям чувствовать себя в большей безопасности и отпугнет преступников, поскольку они будут знать, что полицейский всегда может находиться поблизости.
Secondly, many crimes happen in poorly lit areas where offenders can hide. Thus, I am totally in favour of increasing the number of street lights, not just on main roads but also in parks and at bus stops. As a result, night-time street crime would reduce, as potential offenders would know they are easily seen by witnesses and patrols. — Во-вторых, многие преступления совершаются в плохо освещенных местах, где преступники могут прятаться. Поэтому я полностью поддерживаю увеличение количества уличных фонарей не только на главных дорогах, но и в парках и на автобусных остановках. В результате сократится количество ночных уличных преступлений, поскольку потенциальные преступники будут знать, что их легко заметить свидетелям и патрулям.
Thirdly, I think this is a marvellous idea to improve late-night public transport. If the council provided more night buses and trains with better frequency and lighting at stops, people could travel home without long waits in empty streets. Consequently, it would not only make them feel safer but also reduce the number of people forced to walk home alone late at night. — В-третьих, я считаю замечательной идеей улучшение ночного общественного транспорта. Если бы городской совет обеспечил больше ночных автобусов и поездов с большей частотой и освещением на остановках, люди могли бы добираться домой без долгих ожиданий на пустых улицах. Следовательно, это не только создаст у них чувство большей безопасности, но и уменьшит число людей, вынужденных возвращаться домой в одиночестве поздно ночью.
In conclusion, neighbourhood safety is not just about punishing crime but about designing our environment to prevent it, reducing risky situations with more patrols, better lighting, and reliable late-night transport. — В заключение, безопасность в районе – это не только наказание за преступления, но и создание такой среды, которая предотвратит их, снизит количество рискованных ситуаций за счет увеличения количества патрулей, улучшения освещения и обеспечения надежного транспорта в ночное время.
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.