Английский язык 10 класс учебник Ваулина, Дули ответы – страница 35
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Ваулина Ю. Е., Дули Д., Подоляко О. Е.
- Часть: без частей.
- Год: 2026.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
2)
Mother spent most of her time...
1. visiting old ladies.
2. sitting at home.
3. writing poetry.
4. helping her children.
3)
Mother wrote poems whenever ...
1. someone got sick.
2. something important happened.
3. the children wanted her to.
4. the children were at school.
4)
The children's father often
1. got angry.
2. made excuses.
3. told funny jokes.
4. played with them.
5)
On his tenth birthday, Peter received
1. only one present.
2. only one present he liked.
3. many presents he didn't like.
4. many nice presents.
6)
The exploding engine didn't ...
1. frighten the dog.
2. hurt Peter's feelings.
3. injure Peter.
4. break the Noah's Ark people.
7)
Peter went to bed because ...
1. he was very upset.
2. he had caught a cold.
3. he had a problem with his eyes.
4. the others told him to.
1)
3. just saw the railway as a means of transport. (I don't suppose they had ever thought about railways except as a means of getting to the pantomime, Zoological Gardens and Madame Tussauds)
2)
4. helping her children. (She was almost always there, ready to play with the children, and read to them, and help them to do their home lessons)
3)
2. something important happened. (she always made up funny pieces of poetry for their birthdays and for other great occasions)
4)
4. played with them. (always ready for a game)
5)
4. many nice presents. (The other presents were full of charm, but the engine was fuller of charm than any of the others were.)
6)
3. injure Peter. (nothing else was hurt except the poor little engine and the feelings of Peter)
7)
2. he had caught a cold. (He said that his eyes were red because he had a cold. This turned out to be true)
Перевод:
1)
До того, как стать «Детьми железной дороги», дети ...
1. всегда любили железную дорогу.
2. пользовались железной дорогой только для поездок в зоопарк.
3. рассматривали железную дорогу только как средство передвижения. (Я полагаю, они никогда не думали о железных дорогах, кроме как о способе добраться до пантомимы, зоопарка и музея мадам Тюссо).
4. никогда не путешествовали на поезде.
2)
Мать проводила большую часть своего времени ...
1. навещая пожилых женщин.
2. сидя дома.
3. сочиняя стихи.
4. помогая своим детям. (Она почти всегда была рядом, готовая играть с детьми, читать им и помогать им с домашними заданиями).
3)
Мать писала стихи всякий раз, когда ...
1. кто-то болел.
2. случалось что-то важное. (Oна всегда сочиняла забавные стихи на их дни рождения и другие важные события).
3. дети хотели этого.
4. дети были в школе.
4)
Отец детей часто ...
1. злился.
2. Придумывал отговорки.
3. Рассказывал смешные анекдоты.
4. Играл с ними. (Всегда готов к игре)
5)
На свой десятый день рождения Питер получил:
1. Только один подарок.
2. Только один подарок, который ему понравился.
3. Много подарков, которые ему не понравились.
4. Много хороших подарков. (Остальные подарки были очаровательны, но паровозик был очаровательнее всех остальных.)
6)
Взрыв паровоза не ...
1. Напугал собаку.
2. Задел чувства Питера.
3. Причинил вред Питеру. (Ничего больше не пострадало, кроме бедного маленького паровоза и чувств Питера.)
4. Разрушил людей Ноева ковчега.
7)
Питер лег в постель, потому что ...
1. Он был очень расстроен.
2. Он простудился. (Он сказал, что у него красные глаза из-за простуды. Это оказалось правдой.)
3. У него были проблемы с глазами.
4. Остальные ему велели.
Номер 5.
a) Use your dictionaries to explain the words in bold. Then, use in your own sentences.
a) Воспользуйся словарями, чтобы объяснить выделенные жирным слова. Затем используй их в своих предложениях.
Ordinary — normal, not special.
• They lived in an ordinary house on a quiet street.
Suburban — relating to a residential area just outside a city.
• They grew up in a suburban neighbourhood with gardens and parks.
Tiled — covered with flat pieces of ceramic, stone, etc.
• The kitchen had a tiled floor that was easy to clean.
Bells — devices that ring, often for calling or signalling.
• The old school still had bells that rang between lessons.
French windows — a pair of glass doors that open onto a garden or balcony.
• They sat by the French windows to watch the sunset.
Estate agents — people or companies that sell or rent properties.
• The estate agents described the flat as “full of character”.
Dull — boring, not interesting.
• He found the lecture incredibly dull and almost fell asleep.
Aloud — spoken so that others can hear.
• She read the poem aloud to the whole class.
Refurnishing — replacing old furniture or decorations with new ones.
• They spent the summer refurnishing their living room.
Mumps — a contagious viral illness causing swollen glands.
• Several children were absent from school with the mumps.
Nursery — a room for a young child or children.
• They painted the nursery a soft yellow before the baby arrived.
Heaps — a lot of something, piles.
• There were heaps of books scattered across the desk.
Merry – cheerful and lively.
• They spent a merry evening singing and telling stories.
Cross — annoyed or angry.
• She was cross when he arrived an hour late.
Unjust — not fair or right.
• The court’s decision seemed deeply unjust to everyone.
Over and done with — finished completely.
• Once the exams were over and done with, they could finally relax.
Dreadful — very bad or unpleasant.
• The weather was dreadful, with heavy rain all day.
Model — a small copy or representation of something.
• He built a detailed model of a sailing ship from wood.
Charm — the quality of being attractive or pleasing.
• The old cottage had a lot of charm, with its wooden beams and fireplace.
Inexperience — lack of knowledge or skill in something.
• Due to his inexperience, he made a few mistakes in his first week.
Intentions — plans or aims to do something.
• Her intentions were good, but the plan didn’t work out.
Bang — a sudden loud noise.
• The balloon burst with a loud bang.
Перевод:
Обычный — нормальный, ничем не примечательный.
• Они жили в обычном доме на тихой улице.
Пригородный — относящийся к жилому району за пределами города.
• Они выросли в пригородном районе с садами и парками.
Плиточный — покрытый плоскими кусками керамики, камня и т. д.
• На кухне был плиточный пол, который легко было мыть.
Звонки — устройства, которые звонят, часто для вызова или подачи сигнала.
• В старой школе до сих пор были звонки, которые звонили между уроками.
Французские окна — пара стеклянных дверей, которые открываются в сад или на балкон.
• Они сидели у французских окон, наблюдая за закатом.
Агенты по недвижимости — люди или компании, которые продают или сдают в аренду недвижимость.
• Агенты по недвижимости описали квартиру как «обладающую характером».
Скучный — неинтересный.
• Лекция показалась ему невероятно скучной, и он чуть не заснул.
Вслух — произносимый так, чтобы другие могли слышать.
• Она прочитала стихотворение вслух всему классу.
Обновлять (мебель) — заменять старую мебель или украшения новыми.
• Летом они занимались обновлением своей гостиной.
Свинка — заразное вирусное заболевание, вызывающее увеличение лимфатических узлов.
• Несколько детей отсутствовали в школе из-за свинки.
Детская комната — комната для маленького ребенка или детей.
• Они покрасили детскую комнату в нежно-желтый цвет до рождения ребенка.
Кучи — много чего-либо, стопки.
• На столе были разбросаны горы книг.
Веселый — жизнерадостный и оживленный.
• Они провели веселый вечер, распевая песни и рассказывая истории.
Сердитый — раздраженный или рассерженный.
• Она рассердилась, когда он опоздал на час.
Несправедливый — нечестный или неправильный.
• Решение суда показалось всем глубоко несправедливым.
Закончено — завершено полностью.
• После окончания экзаменов они наконец-то смогли расслабиться.
Ужасный — очень плохой или неприятный.
• Погода была ужасная, весь день шел сильный дождь.
Модель — небольшая копия или изображение чего-либо.
• Он построил из дерева детальную модель парусного корабля.
Очарование — качество быть привлекательным или приятным.
• Старый коттедж обладал большим очарованием благодаря деревянным балкам и камину.
Неопытность — недостаток знаний или навыков в чем-либо.
• Из-за своей неопытности он допустил несколько ошибок в первую неделю.
Намерения — планы или цели что-либо сделать.
• Ее намерения были благими, но план не сработал.
Хлопок — внезапный громкий шум.
• Воздушный шар лопнул с громким хлопком.
b) Match the highlighted phrasal verbs with their meanings. Use them in sentences of your own.
b) Сопоставь выделенные фразовые глаголы с их значениями. Используй их в собственных предложениях.
1. recovering from;
2. proved to be;
3. became an adult;
4. invented;
5. exploded.
1. recovering from — getting over
• It took her a few weeks to get over the flu completely.
2. proved to be — turned out
• The weather turned out sunny, even though the forecast predicted rain.
3. became an adult — grew up
• He grew up in a small village near the mountains.
4. invented — made up
• She quickly made up a funny bedtime story for the children.
5. exploded — went off
• The car crashed into the barrier and went off; luckily, the driver had jumped out before.
Перевод:
1. выздоравливающий от — преодолевающий болезнь
• Ей потребовалось несколько недель, чтобы полностью выздороветь от гриппа.
2. оказался — оказался
• Погода оказалась солнечной, хотя прогноз предсказывал дождь.
3. стал взрослым — вырос
• Он вырос в маленькой деревне недалеко от гор.
4. изобрел — придумал
• Она быстро придумала забавную сказку на ночь для детей.
5. взорвался — взорвался
• Машина врезалась в ограждение и взорвалась; к счастью, водитель успел выпрыгнуть.
Номер 5.
Explain the underlined phrases in the text in your own words.
Объясни подчеркнутые фразы в тексте своими словами.
• Every modern convenience — all the latest technology for comfort living.
• Who meant extremely well — someone who always has good intentions.
• Paying dull calls — making formal, boring social visits.
• Who was their very own — belonging completely to them.
• Its charm lasted in its full perfection — it remained as delightful and exciting as it was.
• Broken to bits — completely shattered into many small pieces.
• Darken their lot — make their life sadder or more difficult.
Перевод:
• Все современные удобства — все новейшие технологии для комфортной жизни.
• С самыми благими намерениями — тот, у кого всегда добрые побуждения.
• Скучные визиты — формальные, скучные светские встречи.
• Кто был их собственным — полностью принадлежавший им.
• Его очарование сохранялось в своем первозданном виде — он оставался таким же восхитительным и захватывающим, как прежде.
• Разбит на части — полностью разбит на множество мелких кусочков.
• Омрачает их судьбу — делает их жизнь печальнее или труднее.
Speaking
Говорение
Номер 6.
Which of these adjectives best describe the children’s mother, father: loving, reliable, funny, creative, fair, imaginative? Discuss.
Какие из этих прилагательных лучше всего описывают мать и отца детей: любящие, надёжные, весёлые, творческие, справедливые, с богатым воображением? Обсудите.
Mother is
• Loving — She always plays with the children, reads to them, and teaches them.
• Creative — She writes stories and makes up funny poems for the children.
• Funny — Her poems are humorous, and she creates a playful, cheerful atmosphere in the house.
• Reliable — She is "almost always there".
Father is
• Fair — He is described as "never unjust."
• Funny — Even if he can't play, he explains it in an interesting and funny way.
• Loving — The children consider him "just perfect". He expresses his love through his willingness to play and support the children.
• Reliable — He is always ready to play, and if he can't, he explains why.
Перевод:
Мать:
• Любящая — Она всегда играет с детьми, читает им и учит их.
• Творческая — Она пишет рассказы и сочиняет забавные стихи для детей.
• Весёлая — Её стихи юмористичны, и она создаёт в доме игривую, весёлую атмосферу.
• Надёжная — Она «почти всегда рядом».
Отец:
• Справедливый — Его описывают как «никогда не бывающего несправедливым».
• Весёлый — Даже если он не может играть, он объясняет это интересным и забавным образом.
• Любящий — Дети считают его «просто идеальным». Он выражает свою любовь через готовность играть и поддерживать детей.
• Надёжный — Он всегда готов играть, а если не может, объясняет почему.
Writing
Письмо
Номер 7.
Portfolio: Write Peter’s diary entry for the day of the incident with the engine (50–80 words).
Портфолио: напиши запись в дневнике Питера о дне происшествия с паровозиком (50–80 слов).
My model engine, the nicest present for my birthday, is gone. It went off with a terrible bang after Phyllis tried to "help". Now the tender is smashed to bits and James ran away. Nobody was hurt, but I feel terrible. I told the others my eyes are red from a cold, not from crying.
Перевод:
Моего паровозика, лучшего подарка на день рождения, больше нет. Он взорвался с ужасным грохотом после того, как Филлис попыталась «помочь». Теперь тендер разбит вдребезги, а Джеймс убежал. Никто не пострадал, но мне ужасно плохо. Я сказал остальным, что у меня красные глаза от простуды, а не от слез.
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.