Автор

Материал подготовила:

Ксения Кудряшева

2d LITERATURE

2d ЛИТЕРАТУРА

Номер 1.

a) Look at the picture and the title. When do you think the story took place? Read the biography to find out.

a) Посмотри на картинку и заголовок. Как ты думаешь, когда произошла эта история? Прочитай биографию, чтобы узнать.

      Edith Nesbit (1858–1924)

   Edith Nesbit was born in Surrey. After she got married in 1880, she started writing children's poems and stories to help support her large family. Her writing was very popular. Her well–known stories include Five Children and It (1902) and The Phoenix and the Carpet (1904). Altogether, she published more than 40 novels before her death in 1924.
   Nesbit's most famous and well–loved story is The Railway Children (1906). The novel is about the adventures of a middle class Edwardian family living near a railway station in the suburbs of London at the turn of the 19th century. In 1970, the book was made into an extremely successful film.

b) Imagine that you are preparing a project with your friend. You have found some interesting material for the presentation and you want to read the text above to your friend. You have 1,5 minutes to read the text silently, then be ready to read it out aloud. You will not have more than 1,5 minutes to read it.

b) Представь, что вы готовите проект вместе с другом. Ты нашел интересный материал для презентации и хочешь прочитать ему текст, приведенный выше. У тебя есть 1,5 минуты, чтобы прочитать текст про себя, а затем подготовиться к чтению вслух. На чтение у тебя будет не более 1,5 минут.

Ответ:

Номер 2.

Read the first sentence of each paragraph. What is the extract about? Listen and read to find out.

Прочитай первое предложение каждого абзаца. О чём этот отрывок? Послушай и прочитай, чтобы узнать.

      The Railway Children

   Chapter I: The Beginning of Things
   They were not railway children to begin with. I don't suppose they had ever thought about railways except as a means of getting to the pantomime, Zoological Gardens and Madame Tussauds. They were just ordinary suburban children, and they lived with their father and mother in an ordinary red-brick-fronted villa, with coloured glass in the front door, a tiled passage that was called a hall, a bathroom with hot and cold water, electric bells, French windows, a good deal of white paint, and 'every modern convenience', as the estate agents say.
   There were three of them. Roberta was the eldest. Of course, mothers never have favourites, but if their mother had had a favourite, it might have been Roberta. Next came Peter, who wished to be an engineer when he grew up; and the youngest was Phyllis, who meant extremely well.
   Mother did not spend all her time paying dull calls to dull ladies, and sitting dully at home waiting for dull ladies to pay calls to her. She was almost always there, ready to play with the children, and read to them, and help them to do their home lessons. Besides this, she used to write stories for them while they were at school, and read them aloud after tea, and she always made up funny pieces of poetry for their birthdays and for other great occasions, such as the refurnishing of the doll's house, or the time when they were getting over the mumps.
   These three lucky children always had everything they needed: pretty clothes, a lovely nursery with heaps of toys and a Mother Goose1 wallpaper. They had a kind and merry nursemaid², and a dog who was called James, and who was their very own. They also had a father who was just perfect — never cross, never unjust, and always ready for a game — at least, if at any time he was not ready, he always had an excellent reason for it, and explained the reason to the children so interestingly and funnily that they felt sure he had to do it.
   You will think that they ought to have been very happy. And so they were, but they did not know how happy till the pretty life in the Red Villa was over and done with, and they had to live a very different life indeed.
   The dreadful change came quite suddenly.
   Peter had a birthday — his tenth. Among his presents was a model engine more perfect than you could ever have dreamed of. The other presents were full of charm, but the engine was fuller of charm than any of the others were.
   Its charm lasted in its full perfection for exactly three days. Then, owing either to Peter's inexperience or Phyllis's good intentions, or to some other cause, the engine suddenly went off with a bang. James was so frightened that he went out and did not come back all day. All the Noah's Ark³ people who were in the tender4 were broken to bits, but nothing else was hurt except the poor little engine and the feelings of Peter. The others said he cried over it but of course boys of ten do not cry, however terrible the tragedies may be which darken their lot. He said that his eyes were red because he had a cold. This turned out to be true, though Peter did not know it was when he said it, the next day he had to go to bed and stay there.

Перевод:

      Дети железной дороги

   Глава I: Начало
   Они не были детьми железной дороги. Полагаю, они никогда не думали о железных дорогах, кроме как о средстве добраться до пантомимы, зоопарка и музея мадам Тюссо. Они были обычными детьми из пригорода и жили с отцом и матерью в обычной вилле с фасадом из красного кирпича, с цветными витражами во входной двери, кафельным коридором, который называли холлом, ванной комнатой с горячей и холодной водой, электрическими звонками, французскими окнами, большим количеством белой краски и «всеми современными удобствами», как говорят агенты по недвижимости.
   Их было трое. Роберта была старшей. Конечно, у матерей никогда не бывает любимчиков, но если бы у их матери и был любимчик, то это могла бы быть Роберта. Затем шел Питер, который хотел стать инженером, когда вырастет; а младшей была Филлис, у которой были самые благие намерения.
   Мама не проводила всё своё время, нанося скучные визиты скучным дамам и скучая дома в ожидании их визитов. Она почти всегда была рядом, готовая играть с детьми, читать им и помогать с домашними заданиями. Кроме того, она писала для них сказки, пока они были в школе, и читала их вслух после чая, а также всегда сочиняла забавные стихи к их дням рождения и другим важным событиям, таким как перестановка мебели в кукольном домике или выздоровление от свинки.
   У этих трёх счастливых детей всегда было всё необходимое: красивая одежда, прекрасная детская комната со множеством игрушек и обои с Матушкой Гусыней1. У них была добрая и весёлая няня² и собака по кличке Джеймс, которая была их собственной. У них был ещё и отец, просто идеальный — никогда не сердился, никогда не был несправедлив и всегда был готов к игре — по крайней мере, если в какой-то момент он был не готов, у него всегда находилась отличная причина, и он объяснял её детям так интересно и забавно, что они были уверены, что он просто обязан это сделать.
   Вы подумаете, что они должны были быть очень счастливы. Так и было, но они не знали, насколько счастливы, пока прекрасная жизнь в Красной Вилле не закончилась, и им не пришлось жить совсем другой жизнью.
   Ужасная перемена произошла совершенно внезапно.
   У Питера был день рождения — десятый. Среди его подарков был паровозик, совершеннее, чем вы могли себе представить. Другие подарки были полны очарования, но паровозик был ещё более очаровательным, чем любой другой.
   Его очарование сохранялось в своём первозданном виде ровно три дня. Затем, либо из-за неопытности Питера, либо из-за добрых намерений Филлис, либо по какой-то другой причине, паровозик внезапно взорвался с грохотом. Джеймс так испугался, что убежал и не возвращался весь день. Все люди из Ноева ковчега³, находившиеся в тендере4, были разбиты вдребезги, но никто больше не пострадал, кроме бедного маленького паровозика и чувств Питера. Остальные говорили, что он плакал из-за этого, но, конечно, десятилетние мальчики не плачут, какими бы ужасными ни были трагедии, омрачающие их судьбу. Он сказал, что у него красные глаза, потому что он простудился. Это оказалось правдой, хотя Питер не знал об этом, когда говорил, на следующий день ему пришлось лечь в кровать и остаться там.

Ответ:

Номер 3.

Read the text again carefully. Choose 1, 2, 3 or 4 for questions 1–7. Give reasons.

Внимательно прочитай текст еще раз. Выбери 1, 2, 3 или 4 для вопросов 1–7. Обоснуй свой ответ.

1)
Before they were 'The Railway Children, the children...
1. always loved the railway.
2. only used the railway to go to the zoo.
3. just saw the railway as a means of transport.
4. never travelled by train.

Продолжение номера 3 на следующей странице

---