Английский язык 10 класс учебник Ваулина, Дули ответы – страница 119
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Ваулина Ю. Е., Дули Д., Подоляко О. Е.
- Часть: без частей.
- Год: 2026.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
RNE USE OF ENGLISH
ИСПОЛЬЗУЕМ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК — ФОРМАТ ЕГЭ
Задание 3.
Read the text and choose the best word for each gap (1–7).
Прочитай текст и выбери наиболее подходящее слово для каждого пропуска (1–7).
Borsch
Beetroot can be cooked and eaten warm with butter; or it can be pickled and then eaten cold; or peeled and shredded and then eaten 1) ..... (for / as / such / like) a salad, but many people believe it’s best served in borsch.
Borsch is a delicious vegetable soup 2) ..... (when / who / which / whose) can be eaten hot or cold. As well as beetroot, hot borsch can also include beans, cabbage, carrots and potatoes, or meats like chicken or beef. Cold borsch is usually a 3) ..... (normal / poor / bare / plain) soup, made from diced beetroot with either lemon juice or sugar to 4) ..... (fill / give / wake / add) to the flavour.
Borsch is a popular dish in many Eastern and Central European countries, such as Russia, Poland, Germany. Each country has its own favourite way of preparing this food and 5) ..... (each / every / all / both) has its own particular way of spelling its name. It’s borschtsch in German, barszch in Polish and borsch in Russian.
Whatever you call it, borsch can be the perfect meal to warm you up 6) ..... (for / at / in / on) a cold winter day, or a delightful snack when the weather’s warmer. It’s eaten with friends and family at home or you can find it on the menus of 7) ..... (plenty / many / lots / much) fine restaurants. Borsch is a meal for everyone, and everyone loves borsch.
1) as
2) which
3) plain
4) add
5) each
6) on
7) many
Перевод текста задания:
Борщ
Свеклу можно варить и есть тёплой с маслом; или её можно мариновать и есть холодной; или очистить и натереть, а затем съесть 1) в виде салата, но многие считают, что лучше всего подавать её в виде борща.
Борщ — это вкусный овощной суп, 2) который можно есть горячим или холодным. Помимо свеклы, в горячий борщ также могут добавлять фасоль, капусту, морковь и картофель, или мясо, например, курицу или говядину. Холодный борщ обычно представляет собой 3) простой суп, приготовленный из нарезанной кубиками свеклы с лимонным соком или сахаром для 4) улучшения вкуса.
Борщ — популярное блюдо во многих странах Восточной и Центральной Европы, таких как Россия, Польша, Германия. В каждой стране есть свой любимый способ приготовления этого блюда и 5) свое собственное написание его названия. По-немецки это borschtsch, по-польски barszch, а по-русски — борщ.
Как бы вы его ни называли, борщ может быть идеальным блюдом, чтобы согреться 6) в холодный зимний день, или восхитительной закуской в теплую погоду. Его едят с друзьями и семьей дома, или вы можете найти его в меню 7) многих прекрасных ресторанов. Борщ — это блюдо для всех, и все любят борщ.
RNE SPEAKING
ГОВОРЕНИЕ — ФОРМАТ ЕГЭ
Задание 4.
Study the two photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs:
Внимательно изучи две фотографии. Через 1,5 минуты будь готов сравнить и сопоставить фотографии:
• give a brief description of the photos (action, location)
• say what the pictures have in common
• say in what way the pictures are different
• say which of the types of food presented in the pictures you’d prefer
• explain why
You will speak for not more than 2 minutes (12–15 sentences). You have to talk continuously.
Ты будешь говорить не более 2 минут (12–15 предложений). Говорить нужно непрерывно.
In the photo on the left, a man and a woman are eating sushi at the restaurant. In the photo on the right, two men and a woman are eating pizza at home. In both pictures people are eating, but the type of food, location and the number of people is different. I’d prefer pizza, because I don’t like sushi.
Перевод:
На фотографии слева мужчина и женщина едят суши в ресторане. На фотографии справа двое мужчин и женщина едят пиццу дома. На обеих фотографиях люди едят, но вид еды, место и количество людей разные. Я бы предпочел пиццу, потому что не люблю суши.
RNE WRITING
ПИСЬМО — ФОРМАТ ЕГЭ
Задание 5.
Comment on the following statement:
Прокомментируй следующее утверждение:
Young people these days are eating more and more unhealthy foods. Some people feel that advertising junk food on TV should not be allowed.
What is your opinion? Do you agree with this statement? Write 200–250 words using the plan:
Каково твое мнение? Согласен ли ты с этим утверждением? Напиши 200–250 слов, используя следующий план:
• make an introduction (state the problem)
• express your personal opinion and give 2–3 reasons for your opinion
• express an opposing opinion and give 1–2 reasons for this opposing opinion
• explain why you don’t agree with the opposing opinion
• make a conclusion restating your position
The growing consumption of unhealthy foods among young people is a significant public health issue. A common proposal to address this is banning TV advertisements for junk food. I will examine the arguments for and against this measure.
Personally, I support such a ban. Firstly, television advertising directly targets children and teenagers, who constantly see attractive ads for fast food and begin to see this type of meal as normal. Secondly, these advertisements often use celebrities and animated characters, creating strong emotional associations. Finally, given the rising rates of childhood obesity, reducing this influence is a logical step for protecting young people’s health.
Opponents of a ban often argue that companies have a right to market their products and that it’s parents who should monitor what their children watch and teach them about proper nutrition.
While parental responsibility is crucial, this view underestimates the power of food marketing. It is unrealistic to expect parents to constantly combat the influence of advertising. Furthermore, the right to advertise must be balanced against the cost of a less healthy population. The state must protect vulnerable groups, especially children, from commercial practices that can harm their well-being.
In conclusion, I believe a ban on junk food TV advertising is a necessary measure. It would help create a healthier environment for young people to choose better diets.
Перевод:
Растущее потребление нездоровой пищи среди молодежи является серьезной проблемой общественного здравоохранения. Распространенное предложение по решению этой проблемы — запрет телевизионной рекламы фастфуда. Я рассмотрю аргументы за и против этой меры.
Лично я поддерживаю такой запрет. Во-первых, телевизионная реклама напрямую нацелена на детей и подростков, которые постоянно видят привлекательную рекламу фастфуда и начинают воспринимать этот вид пищи как нечто нормальное. Во-вторых, в этой рекламе часто используются знаменитости и мультипликационные персонажи, создавая сильные эмоциональные ассоциации. Наконец, учитывая растущие показатели детского ожирения, снижение этого влияния является логичным шагом для защиты здоровья молодежи.
Противники запрета часто утверждают, что компании имеют право рекламировать свою продукцию, и что именно родители должны контролировать то, что смотрят их дети, и учить их правильному питанию.
Хотя родительская ответственность имеет решающее значение, эта точка зрения недооценивает силу маркетинга продуктов питания. Нереалистично ожидать от родителей постоянной борьбы с влиянием рекламы. Кроме того, право на рекламу должно быть сбалансировано с издержками, связанными с ухудшением здоровья населения. Государство должно защищать уязвимые группы населения, особенно детей, от коммерческой практики, которая может нанести вред их благополучию.
В заключение, я считаю, что запрет на телевизионную рекламу вредной пищи является необходимой мерой. Это помогло бы создать более здоровую среду, в которой молодые люди могли бы выбирать более сбалансированное питание.
Перевод текста задания:
В наши дни молодые люди потребляют все больше и больше нездоровой пищи. Некоторые считают, что реклама вредной пищи по телевидению недопустима.
• Вступление (изложение проблемы)
• Выражение личного мнения и 2–3 аргумента в его поддержку
• Выражение противоположного мнения и 1–2 аргумента в его поддержку
• Объяснение причин несогласия с противоположным мнением
• Заключение, в котором изложена твоя позиция
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.