Биология 5 класс учебник Пасечник ответы – страница 40

• Тип: ГДЗ, Решебник.
• Авторы: Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З. Г.
• Часть: без частей.
• Год: 2023-2026.

• Серия: Школа России (ФГОС).
• Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Юлия Иванова

§ 6. ЭКСПЕРИМЕНТ В БИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ

ВСПОМНИТЕ

Номер 1.

С какой целью проводят научные эксперименты?

Номер 2.

От чего зависит выбор методов в научном исследовании?

   Эксперимент как научный метод. Исследование, проводимое в специально созданных и контролируемых условиях, которые позволяют установить, как эти условия влияют на объект или явление, называют экспериментом (от лат. экспериментум — проба, опыт). Эксперимент — более сложный, практический метод, чем наблюдение. С его помощью учёные подтверждают или опровергают свои научные предположения — гипотезы. От наблюдения эксперимент отличается активным воздействием на изучаемый объект.
   В настоящее время промышленность выпускает препараты для укоренения черенков растений (корневин, фитоклон, циркон и др.). Например, можно опытным путём проверить, как влияет применение корневина на образование корней у черенков комнатных растений. Для этого берут две группы одинаковых черенков с одного растения и помещают их в одинаковые условия (освещённость, температура, влажность воздуха и т. п.). Одну группу черенков используют для исследования (экспериментальная группа), вторую — для сравнения (контрольная группа). Черенки экспериментальной группы обрабатывают корневином в соответствии с инструкцией, а черенки контрольной группы помещают в обычную воду без обработки в прозрачные сосуды. Через прозрачные стенки легко наблюдать за развитием корешков.
   В течение всего эксперимента наблюдают за ростом и развитием растений экспериментальной и контрольной групп. При этом отмечают появление корешков, измеряют их длину, а также развитие самого растения (его высоту, появление новых листьев, их площадь и т. п.). Все показатели подробно записывают. Сравнивая полученные данные, делают вывод об эффективности применения корневина. Чем больше растений в экспериментальной группе, тем точнее выводы. Если при соблюдении одних и тех же условий результаты нескольких опытов совпадают, то говорят о достоверности полученных данных.
   Можно сравнить эффективность различных препаратов для укоренения черенков. В этом случае у вас будет несколько экспериментальных групп (по числу используемых препаратов).
   Этапы научного исследования. Обычно научное исследование начинается с наблюдения за объектом или явлением (рис. 25). После анализа и обобщения данных, полученных в результате наблюдений, выдвигаются гипотезы (предположения), которые могут их объяснить.
   На следующем этапе исследования разрабатывают и проводят эксперименты для проверки выдвинутых гипотез. Научный эксперимент должен непременно сопровождаться контрольным опытом, условия которого отличаются

Продолжение на следующей странице