Биология 5 класс учебник Пасечник ответы – страница 28

Учебник по биологии 5 класс. Авторы: Пасечник, Суматохин.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З. Г.
Часть: без частей.
Год: 2023-2026.

Серия: Школа России (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Юлия Иванова

§ 4. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В БИОЛОГИИ

ВСПОМНИТЕ

Номер 1.

Что такое исследование?

Ответ:

Исследование — это когда ты сам что-то изучаешь, чтобы узнать новое и ответить на свой вопрос. Например, наблюдаешь, пробуешь, сравниваешь и делаешь вывод.

Номер 2.

Какие методы исследования вы знаете?

Ответ:

Наблюдение, эксперимент, сравнение, измерение.

Номер 3.

Как человек получает знания о природе?

Ответ:

Человек получает знания о природе, когда внимательно наблюдает за тем, что вокруг него происходит: как меняется погода, как растут деревья, как ведут себя звери и птицы.

   НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ. Человек стремился познать природу, которая его окружает, с глубокой древности. Первобытные люди очень мало знали о природе. Но они видели, что одни растения не похожи на другие. Знали, что рыбы обитают в воде и хорошо плавают, а птицы быстро летают в воздухе.
   Интерес первобытного человека к познанию живого был в первую очередь связан с практическими целями: надо было научиться находить съедобные растения, узнать, на каких зверей охотиться. Полученные знания передавались из поколения в поколение. Сведения о живых организмах накапливались тысячелетиями. Из потребностей практики постепенно возникла наука — особый вид человеческой деятельности, направленный на получение новых знаний об окружающем мире.
   НАУЧНЫЙ МЕТОД ИЗУЧЕНИЯ ЖИВОЙ ПРИРОДЫ. Научное знание родилось из непосредственных повседневных наблюдений, на основе которых люди получили много достоверных знаний о живой природе. От житейских наблюдений научные знания отличаются тем, что они должны быть обоснованными и доказуемыми, содержать объяснение того, как получены. Для изучения живой природы в ходе биологических исследований применяются различные научные методы, которые следует рассматривать в качестве основных источников знаний. Научный метод (от греч. методос — способ познания, путь) — это совокупность приёмов и операций, используемых при построении системы научных знаний. Важнейшим требованием к научному методу является его объективность, исключающая произвольное толкование результатов исследования.
   Различают практические и теоретические методы. К практическим методам относят наблюдение, измерение и эксперимент (опыт). Теоретические методы связаны с объяснением результатов, полученных в ходе наблюдения или опытным путём. Они приводят к установлению различных закономерностей и взаимосвязей, а в конечном итоге — законов природы. Знание этих законов позволяет человеку понимать процессы, происходящие в живой природе, предвидеть их и использовать в практических целях.
   Независимо от того, какие методы используются в науке, для каждого учёного важнейшим должен оставаться принцип «ничего не принимай на веру». Поэтому результаты, полученные в ходе научного исследования, становятся научными фактами только после того, как проверены и подтверждены другими исследованиями.
   К основным научным методам относятся наблюдение, эксперимент (опыт) и измерение. Благодаря применению этих методов учёными был накоплен бесценный багаж знаний о различных биологических объектах, процессах и явлениях. В дальнейшем учёным удалось теоретически обобщить полученные данные и сформулировать теории в области биологии, которые