Литературное чтение 2 класс учебник Климанова, Горецкий 1 часть - страница 68 (Школа России)

Учебник Климанова 1 часть. Литературное чтение 2 класс.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г. и др.
Часть: 1.
Год: 2021-2026.

Серия: Школа России (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ольга Дмитриева

Отличается задание? Переключите год учебника.

2021 2026

      Ф. Тютчев
      * * *
   Есть в осени первоначальной
   Короткая, но дивная пора —
   Весь день стоит как бы хрустальный,
   И лучезарны вечера...

   Где бодрый серп гулял и падал колос,
   Теперь уж пусто всё —
   просто везде, —
   Лишь паутины тонкий волос
   Блестит на праздной бороде.

   Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
   Но далеко еще до первых зимних бурь —
   И льётся чистая и тёплая лазурь
   На отдыхающее поле...

Номер 1.

О какой поре осени рассказывает поэт?

Ответ:

Поэт рассказывает о ранней осени. Писатель называет её «первоначальной».

Номер 2.

Как осень изменила всю окружающую природу? Почему осень названа дивной порой?

Ответ:

Осенью природа изменилась: улетели птицы, опали литься, вокруг стало пусто и тихо. Поэт называет осень дивной порой, потому что в это время года есть своя прелесть «лучезарны вечера», «весь день стоит как бы хрустальный», «далеко ещё до первых зимних бурь», «и льётся чистая и тёплая лазурь».

Номер 3.

Что ты чувствуешь при чтении стихотворения: радость, спокойствие, удивление, грусть, тревогу?

Ответ:

При чтении этого стихотворения я чувствую спокойствие, мне немного становится грустно.

   Сравним художественное и научно-познавательное произведения на одну тему.

      А. М. Береснев
      Хитрые грибы
   Увела меня дорожка
   От крылечка в лес густой.
   Я не малое лукошко,
   А корзинку взял с собой.
   Я заглядывал под кочки,
   Под берёзовые пни.
   Ох и хитрые грибочки!
   Где же спрятались они?
   Зря искал их под осиной
   И под елью зря искал.
   Видно, я большой корзиной
   Все грибы перепугал.

Номер 1.

Почему поэт выбрал именно такой заголовок? Нравятся ли ему «хитрые грибы»? Найди подтверждение в тексте.

Ответ:

Название «Хитрые грибы» появилось неслучайно, ведь оно отражает игру, которую лес затеял с грибником. Герой стихотворения ходит, заглядывает под каждый пенёк и кочку, а грибы будто нарочно не попадаются. Однако поэт не злится: он называет их ласково «грибочки», шутит, что они испугались его большой корзины. В этих строчках чувствуется добрая улыбка, значит, грибы ему скорее нравятся, чем раздражают.

Номер 2.

Какие строки из стихотворения вызывают у тебя улыбку?

Ответ:

Меня порадовали строчки, где грибы вдруг становятся живыми и хитрыми: «Ох и хитрые грибочки! Где же спрятались они?» А особенно забавно звучит последняя мысль, что грибы разбежались от одной только большой корзинки. В этих словах столько доброго юмора, что невольно улыбаешься.

Номер 3.

Какую информацию о грибах мы можем получить, прочитав стихотворение и текст из энциклопедии?

Ответ:

Из стихотворения мы узнаём, что грибы любят прятаться под берёзами, осинами, елями, у пней и кочек, и что найти их целое искусство. Энциклопедия же рассказывает о грибах с научной стороны: что это не растения, а отдельное царство природы, что их насчитывают около ста тысяч видов и все они очень разные. Стихотворение рисует образ, энциклопедия даёт точные сведения.

Номер 4.

Сравни тексты «Хитрые грибы» и «Грибы». Какой из них написал учёный, а какой — поэт? Объясни.

Ответ:

«Хитрые грибы» это стихотворение, а значит, его сочинил поэт. В нём есть рифма, лёгкость, шутка и личное отношение автора. А текст «Грибы» из энциклопедии создан учёным там нет ни рифмы, ни вымысла, только сухие, но точные факты: названия видов, их количество, строение.

Конец страницы