Литературное чтение 2 класс учебник Климанова, Горецкий 1 часть - страница 41 (Школа России)

  • Тип: ГДЗ, Решебник.
  • Авторы: Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г. и др.
  • Часть: 1.
  • Год: 2021-2026.
  • Серия: Школа России (ФГОС).
  • Издательство: Просвещение.
Отличается задание? Переключите год учебника.
Переключение года издания

Номер 1.

Как лиса и тетерев приветствовали друг друга: весело, доброжелательно, ласково, притворно, грубо? Найди этот эпизод в тексте.

Ответ:

   Лиса и тетерев приветствовали друг друга притворно, но в то же время ласково. Они только изображали дружелюбное отношение.
   Эпизод в тексте:
   — Здравствуй, тетеревочек, мой дружочек! Как услышала твой голосочек, так и пришла тебя проведать.
   — Спасибо на добром слове, — сказал Тетерев.

Номер 2.

Из каких слов понятно, что лиса хотела обмануть тетерева?

Ответ:

   Мне стало понятно, что лиса хочет обмануть тетерева после того, как она попросила его спуститься вниз:
   — Что говоришь? Не слышу. Ты бы, тетеревочек, мой дружочек, сошёл на травушку погулять, поговорить со мной, а то я с дерева не расслышу.

Номер 3.

Поддался ли тетерев на ласковые слова лисы?

Ответ:

   Тетерев на ласковые слова лисы не поддался.

Номер 4.

Найди слова, которые показывают, как с помощью своей находчивости тетерев перехитрил лису.

Ответ:

   «Боюсь я сходить на траву. Нам птицам опасно ходить по земле».
   «... а то вот собаки бегут; кабы по-старому, тебе бы уходить надо, а теперь тебе бояться нечего».
   Тетерев только сделал вид, что поверил лисе. На самом деле он её перехитрил.

Номер 5.

Каким оказался тетерев? Выбери ответ: находчивым, умным, слабым, весёлым.

Ответ:

   Тетерев оказался умным и находчивым.

Номер 6.

Разыграйте с другом диалог лисы и тетерева, как в театре:
• сначала подумайте, как надо прочитать слова лисы и тетерева (громко, тихо, льстиво, с насмешкой);
• определите основные слова, которые надо выделить голосом.

Ответ:

   Слова лисы нужно читать льстиво, тихо и медленно. Слова тетерева должны звучать громко, с насмешкой.
Диалог (выделенные слова следует выделять голосом):
   — Здравствуй, Тетеревочек, мой дружочек! Как услышала твой голосочек, так и пришла тебя проведать.
   — Спасибо на добром слове.
   — Что говоришь? Не слышу. Ты бы Тетеревочек, мой дружочек, сошел на травушку погулять, поговорить со мной, а то я с дерева не расслышу.
   — Боюсь я сходить на траву. Нам птицам опасно ходить по земле.
   — Или ты меня боишься?
   — Не тебя, так других зверей боюсь. Всякие звери бывают.
   — Нет, Тетеревочек, мой дружочек, нынче указ объявлен, чтобы по всей земле мир был. Нынче уж звери друг друга не трогают.
   — Вот это хорошо, а то вот собаки бегут; кабы по-старому, тебе бы уходить надо, а теперь тебе бояться нечего.
   — Куда ж ты? Ведь нынче указ, собаки не тронут.
   — А кто их знает! Может, они указ не слыхали.

Номер 7.

Перескажи сказку от лица тетерева.

Ответ:

   Как-то раз сидел я на дереве. Подбежала ко мне лиса и говорит, чтобы я спустился на землю. Ям отказался, ведь знаю, что внизу опасно. Тогда она сказала мне, что вышел новый указ о мире по всей земле. Я не поверил ей, но сказал, что этот указ приняли вовремя. К нам как раз бегут собаки и ей можно их не бояться. Однако лиса быстро убежала. Не получилось у лисы меня обмануть.

Номер 2.

Понравился ли тебе солдат? Дай его характеристику. Какой он? Выбери ответ: находчивый, смелый, смекалистый, рассеянный.

Ответ:

   Солдат вызывает у меня уважение. Он находчивый, сообразительный и с юмором подходит к трудностям. Вместо того чтобы ругаться с жадной старухой, он придумывает хитрый план и добивается своего без скандала. Он не злой и не грубый, а весёлый и умный именно такие качества помогают ему выйти победителем из этой истории.

Номер 3.

Почему солдат не стал возражать старухе, спорить с ней?

Ответ:

   Солдат понял, что спорить с жадной старухой бесполезно она всё равно не станет его угощать. Он решил действовать не силой, а умом. Он выбрал хитрость, чтобы перехитрить её. Он не стал спорить, а придумал историю про кашу из топора, которая заинтересовала старуху, и она сама отдала всё, что у неё было.

Номер 4.

Что ты можешь сказать о старухе? Опиши её. Какая она? Выбери ответ: добрая, жадная, весёлая, умная.

Ответ:

   Старуха показана жадной и неискренней. У неё есть всё необходимое, но она жалеет даже кусок хлеба для уставшего солдата. Она притворяется бедной и говорит, что у неё ничего нет. Однако любопытство и желание увидеть чудо заставляют её расстаться с продуктами. Она не злая, но скупая и не очень добрая к чужим людям.

Номер 5.

Как ты понимаешь смысл предложения:

   А солдат ест да посмеивается?

Ответ:

   Солдат улыбается про себя, потому что ему удалось обмануть жадную старуху. Он знает, что никакой каши из топора не существует, но старуха поверила. Ему смешно оттого, как легко он смог получить у неё всё, что хотел. Это смех человека, который оказался умнее и хитрее своей жадной собеседницы.

Номер 6.

Найди в сказке слова, которые не употребляются в современной речи. Постарайся объяснить их смысл. Посмотри их значения в словаре.

Ответ:

В тексте встречаются устаревшие слова:
   • Служивый — так называли солдата в старину.
   • Притомился — устал в пути.
   • Побывка — отпуск, время, когда солдат приезжает домой.
   • Ужо — позже, скоро.
   • Смётка — сообразительность, ум, смекалка.

Номер 7.

Как ты понимаешь выражения: старуха прикинулась сиротой; поскупилась?

Ответ:

   «Прикинулась сиротой» — старуха нарочно изобразила из себя бедную, одинокую женщину, хотя у неё было всё необходимое. Она сделала вид, что у неё ничего нет.
   «Поскупилась» — пожалела, не захотела поделиться, проявила жадность.

Номер 8.

Прочитай, какие события сказки могли произойти в реальной жизни.

Ответ:

   В реальной жизни солдат мог зайти в дом к старухе и попросить поесть, а старуха могла отказать. Солдат мог придумать хитрость, чтобы её перехитрить. Сама идея варить кашу из топора выдумка, но встреча с жадным хозяином, который не хочет делиться, и находчивость путника — это ситуации, которые вполне могли случиться в старину.

Номер 9.

Как ты понимаешь слово быт? Найди и прочитай определение этого слова в словаре.

Ответ:

   Быт — это повседневная жизнь людей, их привычки, домашние дела и порядок. В сказке мы видим крестьянский быт: изба с печкой, котёл, лавки, чулан с припасами. Солдат идёт по дороге, стучится в дом, просит еды всё это приметы старой деревенской жизни. Слово «быт» описывает, как люди жили раньше, что их окружало и чем они занимались каждый день.

   В бытовых сказках рассказывается об обыкновенных людях, но ситуации, в которые они попадают, часто оказываются необычными и невероятными.
   Догадливость, умение найти выход из, казалось бы, безвыходных ситуаций — вот что лежит в основе создания бытовой сказки.

Конец страницы
Переход на другие страницы Содержание
Информация на этой странице была полезной?
0/5 (0 голосов)
Нашли ошибку на сайте? Помогите нам ее исправить!

С подпиской рекламы не будет

Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽

Понравились решения?
Напишите свой комментарий.

Вам может быть интересно