Литературное чтение 2 класс учебник Климанова, Горецкий 1 часть - страница 175 (Школа России)

Учебник Климанова 1 часть. Литературное чтение 2 класс.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г., Виноградская Л. А., Бойкина М. В.
Часть: 1.
Год: 2021.

Серия: Школа России (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

      Очень-очень вкусный пирог
   Я захотел устроить бал,
   И я гостей к себе ... .

   Купил муку, купил творог,
   Испек рассыпчатый ... .

   Пирог, ножи и вилки тут –
   Но что-то гости не ... .

   Я ждал, пока хватило сил,
   Потом кусочек ... .

   Потом подвинул стул и сел
   И весь пирог в минуту ... .

   Когда же гости подошли,
   То даже крошек не ... .
      (Н. Гернет, Д. Хармс)

Номер 1.

Подставь недостающие слова.

Ответ:

   Я захотел устроить бал,
   И я гостей к себе позвал.

   Купил муку, купил творог,
   Испёк рассыпчатый пирог.

   Пирог, ножи и вилки тут —
   Но что-то гости не идут.

   Я ждал, пока хватило сил,
   Потом кусочек откусил.

   Потом подвинул стул и сел
   И весь пирог в минуту съел.

   Когда же гости подошли,
   То даже крошек не нашли.

Номер 2.

Соотнеси название и содержание стихотворения. Как они согласуются? Что вызывает у тебя улыбку? С какой интонацией произнесёшь название стихотворения?

Ответ:

Название и содержание стихотворения соотносятся. В названии говорится, что пирог очень-очень вкусный, а содержание только подтверждает это. Мальчик не дождался прихода гостей и съел сам весь пирог. Нам становится понятно, что пирог вкусный, ведь гости «даже крошек не нашли». Этот случай вызывает у меня улыбку. Название стихотворения нужно произносить так, чтобы было понятно, насколько это блюдо вкусное.

Конец страницы