Литературное чтение 1 класс учебник Климанова, Горецкий 2 часть - страница 7

  • Тип: ГДЗ, Решебник.
  • Авторы: Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г., Голованова М. В. и др.
  • Часть: 2.
  • Год: 2026.
  • Серия: Школа России (ФГОС).
  • Издательство: Просвещение.

   ЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖ
   БАЦ! БУМ! ДЗЫНЫ!..
   ТОП.

   ЖЖЖЖЖЖ
   ТОП-ТОП.
   ЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖ
   ТОП-ТОП-ТОП.
   ЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖ
   ШЛЁП!!!

   ШМЯК.
   И стало тихо.

Как ты думаешь, почему автор в названии даёт пояснение: «НЕмножко НЕобычное НЕстихотворение»?

Ответ:

   Автор так пошутил, потому что это стихотворение совсем не похоже на обычные. В нём почти нет слов, а есть только буквы «Ж» и разные звуки: «БАЦ!», «БУМ!», «ТОП», «ШЛЁП». Это напоминает не стихи, а запись того, что происходит в комнате во время охоты за мухой. Поэтому автор называет его «необычное» и даже «нестихотворение».

Можно ли, читая, представить картину происходящего? Как этому помогают звуки?

Ответ:

   Да, можно легко представить, что здесь случилось. В тесной комнате много стеклянной посуды, и кто-то (может быть, кот или человек) пытается поймать муху.
Вот что я вижу и слышу:
   «ЖЖЖ» это муха летает и жужжит. Сначала её почти не слышно, потом она приближается, и букв «Ж» становится больше.
   «БАЦ!» что-то упало или чем-то хлопнули, но промахнулись.
   «БУМ!», «ДЗЫНЫ!» разбилась стеклянная посуда.
   «ТОП», «ТОП-ТОП» кто-то ходит, бегает по комнате.
   «ШЛЁП!!!» наконец муху прихлопнули.
   «ШМЯК» прилипла к чему-то мягкому.
   «И стало тихо» охота закончилась.

   Звуки помогают нам услышать эту погоню, понять, как громко и весело (или страшно) она проходила. Даже без обычных слов мы всё понимаем.

Конец страницы
Переход на другие страницы Содержание
Информация на этой странице была полезной?
0/5 (0 голосов)
Нашли ошибку на сайте? Помогите нам ее исправить!

С подпиской рекламы не будет

Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽

Понравились решения?
Напишите свой комментарий.

Вам может быть интересно