Литературное чтение 1 класс учебник Климанова, Горецкий 1 часть - страница 31

Учебник Климанова 1 часть. Литературное чтение 1 класс.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г., Голованова М. В. и др.
Часть: 1.
Год: 2026.

Серия: Школа России (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Как рассказать сказку по рисункам

   • Рассмотри рисунки и вспомни название сказки.
   • Определи героев сказки, назови их.
   • Вспомни, как начинается сказка, и определи, какой рисунок должен быть первым.
   • Вспомни, чем сказка заканчивается. Найдите рисунок, который должен быть последним.
   • Восстанови последовательность событий сказки по рисункам.
   • Расскажи сказку.

      Гуси-лебеди
      Русская народная сказка

Номер 1.

Рассмотри рисунки на странице 32. Вспомни сказку. Каких рисунков не хватает?

Ответ:

В сказке на страничке 32 пропали очень важные кусочки. Например: как девочка ушла играть, а маленького брата оставила одного. И как она не стала помогать ни печке, ни яблоньке, ни молочной речке. Ещё там нет рисунков тех самых, где речка и печка всё-таки помогают девочке. И нет картинки, где дети наконец-то вернулись домой.

Номер 2.

Восстанови последовательность событий сказки по рисункам. Дополни.

Ответ:

Верная последовательность действий в сказке «Гуси-лебеди»:
1. Ушли дед и баба, велели девочке смотреть за братцем.
2. Девочка заигралась и забыла про брата.
3. Налетели гуси-лебеди и унесли братца.
4. Девочка побежала догонять.
5. Встретила печку — не стала есть пирожок, печка не помогла.
6. Встретила яблоню — не стала есть яблоко, яблоня не помогла.
7. Встретила молочную реку с кисельными берегами — не поела, река не помогла.
8. Долго бежала, увидела избушку Бабы-Яги, а там братец сидит.
9. Схватила братца и побежала обратно.
10. Гуси-лебеди за ней в погоню.
11. Попросила девочка помощи у реки, яблони и печки — они её спрятали.
12. Вернулась домой живая с братцем.

Номер 3.

Перескажи сказку, используя рисунки. Начни рассказывать так: «Жили-были...»

Ответ:

Жили-были дед да баба. У них была внучка Машенька да братец Ванюшка. Уехали дедушка и бабушка в город, а Машеньке велели за братцем глядеть. Машенька посадила братца на травку, а сама побежала к подружкам играть. Налетели гуси-лебеди, подхватили Ванюшку и унесли. Вернулась Машенька — братца нет. Бросилась догонять. Бежит, видит печку. Попросила у печки, куда гуси полетели. А печка просит: съешь моего ржаного пирожка. Машенька не стала. Печка ничего не сказала. Дальше бежит — яблонька. Яблонька просит яблочка, Машенька не стала — яблонька не помогла. Потом речка с кисельными берегами — не выпила киселька, речка не сказала. Долго бежала, увидела избушку на курьих ножках. Там Баба-Яга, а на лавочке братец играет. Машенька схватила братца и бегом обратно. А гуси-лебеди за ней. Бежит Машенька, видит речку — попросила спрятать. Речка её спрятала, дала киселька попить. Потом яблонька спрятала, потом печка. Так и добежала до дома. Тут и дед с бабой вернулись. Все живы-здоровы. Вот и сказке конец.

Номер 4.

Чему учит нас сказка «Гуси-лебеди»? Какой урок мы можем получить, прочитав её?

Ответ:

Сказка даёт два главных урока: послушание родителям и ответственность за младших. И второй урок вежливое принятие помощи. Девочка сперва отказывалась от угощений помощи не получила. Когда же согласилась её укрыли и спасли.

Продолжение на странице 33

Конец страницы