История 9 класс учебник Мединский, Чубарьян - страница 225

• Тип: ГДЗ, Решебник.
• Авторы: Мединский В. Р., Чубарьян А. О.
• Часть: без частей.
• Год: 2025.

• Серия: (ФГОС).
• Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Юлия Иванова

   В прежние времена заморские территории привлекали европейцев возможностью получить отдельные виды ценных товаров – пряности, золото, кофе, а также рабов. Теперь этого было мало. В XIX в. колониальная модель предусматривала уже подчинение и использование в интересах метрополий экономик целых стран и регионов.
   Это объяснялось двумя новыми факторами. Во-первых, колоссальный рост населения стал мощным стимулом для переселения европейцев в другие регионы мира. Но ещё важнее было то, что промышленная революция сделала захват новых территорий технически возможным. Она привела к качественному росту производства. Промышленный капитализм поглощал огромное количество сырья – где его брать? А также производил товары в невообразимых ранее масштабах – куда их сбывать? На оба вопроса ответ звучал одинаково – в колониях! По мере развития промышленной революции и охвата всё новых стран эта потребность становилась всё больше, пока не привела к самой настоящей гонке за колониями. Одним из главных призов в этой гонке была Индия.

• В чём причина усиления колониальной экспансии?

2. Индия в начале XIX в.

   «Индия – колыбель человечества, родина человеческой речи, мать истории, бабушка легенд и прабабушка традиций. Наши самые ценные и самые важные в истории человечества сведения хранятся только в Индии!» – так писал американский писатель М. Твен. Однако даже Индии – древней, огромной, многолюдной, богатой стране – не удалось уберечься от западных колонизаторов. Почему?
   В первую очередь потому, что она не была единой. Наличие в стране многих народов и культур часто служит источником её силы, однако враги могут использовать это, чтобы сеять внутреннюю рознь. Невероятное многообразие Индии – этническое, культурное, социальное, религиозное – давало прекрасные возможности для манипуляций. И при покорении, а затем и при управлении Индией англичане активно использовали древний принцип «Разделяй и властвуй».

Подробнее.
   Отношения между англичанами, которых местное население почтительно называло «сагибы» («господа», «хозяева»), и индийцами отличались ярко выраженным неравенством. Каждый, даже небогатый англичанин окружал себя множеством слуг-индийцев. Это касалось и армии. Очевидец писал, что «за любым английским офицером следовало в среднем десять слуг». Как мы видим на этом рисунке, господами себя чувствовали даже обычные солдаты.

   Индия состояла из великого множества отдельных княжеств, а её формальные властители – падишахи (императоры) из династии Великих Моголов утратили реальную

Продолжение на следующей странице