История 10 класс учебник Мединский, Торкунов - страница 237

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Мединский В. Р., Торкунов А. В.
Часть: без частей.
Год: 2025.

Серия: (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Юлия Иванова

Назовите основные массовые общественные организации в СССР. Какую роль в государстве они играли?

Ответ:

1. В Советском Союзе существовало множество массовых общественных объединений, включая Комсомол, Пионерскую организацию, Ленинский коммунистический союз молодежи, женские организации и профсоюзы.
2. Эти структуры играли значительную роль в жизни страны, выступая посредниками между народом и государственными органами. Они содействовали реализации государственных инициатив, организации массовых мероприятий и формированию у молодежи коммунистических взглядов.
3. Комсомол представлял собой молодежную организацию, чья деятельность была направлена на идейно-политическое воспитание и обучение молодых людей в соответствии с коммунистическими принципами.
4. Пионерская организация объединяла детей, которые также проходили коммунистическое воспитание и учились быть активными гражданами своей страны.
5. Ленинский коммунистический союз молодежи был структурой, занимавшейся коммунистическим воспитанием молодежи и подготовкой ее к труду на благо государства.
6. Женские организации объединяли женщин, способствуя их воспитанию и обучению в духе коммунизма, а также оказывая помощь в решении повседневных вопросов.
7. Профсоюзы представляли собой объединения трудящихся, призванные отстаивать их права и интересы как на производстве, так и в обществе в целом. Кроме того, они занимались обеспечением социальной защиты работников и их семей.

5. В Национальная политика и национально-государственное строительство.

   Одним из важнейших направлений национальной политики стало интенсивное развитие экономики на национальных окраинах. В годы первых пятилеток благодаря помощи РСФСР и усилиям многонационального советского народа объёмы промышленного производства в Украинской ССР выросли более чем в 7 раз, Белорусской ССР — 8 раз, Грузинской ССР — 10 раз, Азербайджанской ССР — почти в 6 раз, Армянской ССР — 9 раз, Узбекской ССР — 5 раз, Киргизской ССР — 10 раз, Казахской ССР 8 раз. Квалифицированные кадры для союзных республик готовили в лучших институтах и техникумах Москвы, Ленинграда и других российских городов. Рабочие и инженерно-технические работники переезжали из центральных регионов в союзные республики. Во всех республиках были сформированы кадры научной и творческой интеллигенции. Там открылись собственные академии наук (или филиалы Академии наук СССР).
   В 1930-е гг. появились новые союзные и автономные республики.В 1940 г. в состав СССР входили 16 республик: РСФСР, Украинская, Белорусская, Узбекская, Туркменская, Таджикская, Азербайджанская, Армянская, Грузинская, Казахская, Киргизская, Карело-Финская, Латвийская, Литовская, Эстонская и Молдавская ССР.
   Вместе с тем политика коренизации, проводившаяся в 1920-е гг., не соответствовала общему курсу развития союзного государства. Часто она приводила к ущемлению прав русскоязычного населения. Так, на Украине в результате насильственной украинизации к 1930 г. из 16 тыс. начальных школ на русском языке велось обучение лишь в 1,5 тыс. При этом дома и на работе большинство жителей УССР разговаривали на русском. В 1934 г. такие перегибы были объявлены «национал-уклонизмом».
   В 1939 г. письменность языков большинства народов СССР была переведена на кириллицу. Это способствовало значительному росту уровня образования. Русское население в национальных республиках, которое значительно увеличилось, также стало чувствовать себя более комфортно. Молодое поколение в национальных республиках приобщалось к русскому языку как государственному. На нём оно получало знания, необходимые для успешного продвижения в карьере.
   К концу 1930-х гг. руководство СССР провозгласило курс на ускоренное сближение и слияние народов в «единую советскую нацию».

Охарактеризуйте национальную политику в СССР в 1930-е гг.

Ответ:

1. В 1930-е годы в Советском Союзе проводилась политика, направленная на сплочение всех этнических групп страны. Целью правительства было формирование единого сообщества граждан СССР, вне зависимости от их происхождения.
2. В рамках национальной политики 1930-х годов в СССР были образованы национальные республики, наделенные правом на самоуправление. Это позволяло каждому народу сохранять и развивать свою самобытную культуру, обычаи и язык.
3. В 1930-е годы в СССР осуществлялась политика индустриализации, призванная ускорить экономический рост. Основной задачей правительства было создание мощного промышленного комплекса, способного полностью удовлетворять потребности страны.
4. В 1930-е годы в СССР в рамках национальной политики проводились мероприятия по противодействию националистическим и религиозным радикальным течениям. Это было направлено на предотвращение потенциальных разногласий между различными народами и конфессиями в государстве.
5. В 1930-е годы в СССР проводилась политика коллективизации, целью которой было объединение крестьян в коллективные хозяйства (колхозы). Правительство стремилось создать единое сельскохозяйственное предприятие, способное обеспечить продовольственную безопасность страны.

Конец страницы