Физика 7 класс учебник Перышкин, Иванов - страница 139

  • Тип: ГДЗ, Решебник.
  • Авторы: Перышкин И. М., Иванов А. И.
  • Часть: без частей.
  • Год: 2026.
  • Серия: (ФГОС).
  • Издательство: Просвещение.

Номер 1.

Что такое атмосфера?

Ответ:

   Наша планета окружена газовой сферой, которую мы называем атмосферой. Эта оболочка, удерживаемая силой тяжести Земли, состоит из разнообразных газов. Кроме того, в ней присутствуют водяные пары, частицы пыли, а также жидкие и кристаллические формы воды.

Номер 2.

Почему молекулы газов, входящих в состав атмосферы, не падают на Землю и не покидают её?

Ответ:

   Несмотря на непрерывное, беспорядочное движение молекул газов, они не оседают на Земле. Это обусловлено сочетанием двух факторов: интенсивным тепловым движением и частыми столкновениями между молекулами, которые препятствуют их концентрации, и, одновременно, силой гравитационного притяжения, которая стремится их притянуть.

Номер 3.

В чём причина существования атмосферного давления?

Ответ:

   Давление атмосферы — это вес воздушного столба, давящего на Землю. Оно возникает из-за постоянных столкновений молекул газа. Больше воздуха над точкой выше давление.

Номер 4.

Как экспериментально доказать существование атмосферного давления?

Ответ:

   Про присоску: Присоска функционирует благодаря принципу вытеснения воздуха. Когда присоска плотно прижимается к гладкой поверхности, воздух из пространства под ней удаляется. Это создает разницу в давлении: снаружи на присоску действует атмосферное давление, которое значительно сильнее, чем пониженное давление внутри, и именно эта сила удерживает её на месте.
   Про стакан с водой: Феномен удержания воды в перевернутом стакане, накрытом бумагой, демонстрирует силу атмосферного давления. Когда стакан переворачивают, вода стремится вылиться под действием силы тяжести. Однако, атмосферное давление, действующее на внешнюю сторону листа бумаги, создает силу, направленную вверх, которая превосходит вес воды и удерживает бумагу, предотвращая её падение и выливание содержимого

Номер 5.

Зависит ли плотность атмосферы от высоты над поверхностью Земли? Почему?

Ответ:

   Атмосферное давление и, как следствие, плотность воздуха неуклонно снижаются по мере увеличения высоты над поверхностью Земли. Это обусловлено двумя основными факторами: во-первых, сжатием нижних слоев атмосферы под действием веса вышележащих воздушных масс, что приводит к уменьшению концентрации молекул в единице объема; и во-вторых, ослаблением силы гравитации на больших высотах, что способствует более разреженному распределению молекул.

Обсудите:

Какую роль при питье играет атмосферное давление?

Ответ:

   Когда мы пьем, мы как бы высасываем воздух изо рта, создавая там вакуум. Именно внешнее атмосферное давление, которое всегда присутствует вокруг нас, «вдавливает» жидкость в эту область низкого давления, заставляя ее подниматься по трубочке или сосуду прямо к нам в рот. Без этого привычного нам давления воздуха, процесс питья был бы просто невозможен.

Упражнение 24.

1. Объясните опыт, изображённый на рисунке 128, используя закон Паскаля.

Учебник физика 6 класс, страница 139 номер 24-1. Пёрышкин, Иванов. 2026 год
Ответ:

   Принцип Паскаля утверждает, что любое внешнее давление, приложенное к замкнутой жидкости или газу, распространяется равномерно во всех направлениях и сохраняет свою величину в каждой точке среды. Когда поршень перемещается вверх, в окружающем пространстве возникает область пониженного давления. Под действием внешнего атмосферного давления, которое оказывается выше, вода вынуждена подниматься, следуя за движением поршня.

2. Определите вес воздуха объёмом 3 м3 (при нормальном атмосферном давлении и температуре 0 °C).

Ответ:

Учебник физика 6 класс, страница 139 номер 24-2. Пёрышкин, Иванов. 2026 год

3. Почему, находясь в походе, туристы, чтобы выпить молоко из консервной банки, делают в ней два отверстия, а не одно?

Ответ:

   При наличии единственного выходного отверстия в емкости с жидкостью, процесс истечения сопровождается образованием области пониженного давления внутри. Атмосферное давление, действующее на поверхность жидкости, препятствует ее дальнейшему выходу. Создание дополнительного входного отверстия обеспечивает поступление воздуха, что приводит к выравниванию внутреннего и внешнего давления и, как следствие, к свободному истечению жидкости.

Задание 30.

1. Заполните пластиковую бутылку горячей водой. Вылейте воду и сразу закройте бутылку пробкой. Что произошло с пустой бутылкой спустя некоторое время? Объясните наблюдаемое явление.

Ответ:

   Бутылка будет сжиматься. Так как горячая вода нагревает воздух внутри бутылки, при выливании воды и закрытии пробки воздух внутри остывает. Остывший воздух будет сжиматься и его давление будет падать. Внешнее атмосферное давление превышает внутреннее и сдавливает бутылку.

2. Если взять стеклянный сосуд с трубкой (рис. 130), откачать из него воздух, опустить трубку в воду и открыть кран, то в сосуде начнёт бить фонтан. Объясните принцип действия такого фонтана.

Учебник физика 6 класс, страница 139 номер 30-2. Пёрышкин, Иванов. 2026 год
Ответ:

   Когда воздух удаляется из сосуда, внутри него создается разреженная среда с давлением ниже, чем снаружи. Если затем опустить трубку в воду и открыть кран, внешнее атмосферное давление, будучи значительно выше, начнет выталкивать воду вверх по трубке, стремясь заполнить область пониженного давления. В результате вода поднимется и эффектно забьет фонтаном внутри сосуда.

3. Изготовьте автопоилку для своего питомца.

Ответ:

   Представим, что мы берем пластиковую бутылку, наполняем ее водой и переворачиваем горлышком вниз в емкость, также содержащую воду.
   В такой системе уровень воды в нижней емкости будет регулироваться сам собой: по мере того, как животное пьет и уровень воды падает, из бутылки автоматически поступает новая порция.
   Этот процесс возможен благодаря атмосферному давлению, которое удерживает воду внутри бутылки до тех пор, пока уровень воды в емкости не опустится ниже края горлышка.

4. Для взятия проб различных жидкостей часто используют прибор ливер (рис. 131). Объясните действие этого прибора.

Учебник физика 6 класс, страница 139 номер 30-4. Пёрышкин, Иванов. 2026 год
Ответ:

   Для забора пробы, конец трубки (ливера) опускают в жидкость. Затем, создавая разрежение внутри (поднимая поршень или открывая клапан), атмосферное давление проталкивает жидкость внутрь. После этого, закрыв клапан или опустив поршень, можно безопасно перенести образец.
   Процесс отбора пробы включает погружение конца ливера в жидкость. Путем создания вакуума внутри (через движение поршня или открытие клапана) атмосферное давление способствует заполнению ливера жидкостью. Фиксация поршня или закрытие клапана позволяет транспортировать пробу.

5. Проанализируйте диаграмму «Состав воздуха атмосферы Земли», приведённую на с. 137. Используя Интернет, составьте и зарисуйте подобные диаграммы для Венеры, Марса и Юпитера. Какие выводы о биологической жизни можно сделать из этих данных?

Учебник физика 6 класс, страница 139 номер 30-5. Пёрышкин, Иванов. 2026 год
Ответ:

   Земля: 78% азота, 21% кислорода, 1% других газов (аргон, углекислый газ и т. д.).
   Венера: 96,5% углекислого газа, 3,5% азота.
   Марс: 95% углекислого газа, 2,6% азота, следы кислорода.
   Юпитер: водород (≈90%), гелий (≈10%).
   Кислород и умеренное давление (как на Земле) — ключевые факторы для жизни; высокие концентрации CO2, экстремальные температуры и отсутствие кислорода делают Венеру и Марс непригодными для жизни в привычной форме.
   Юпитер не подходит для жизни из‑за отсутствия твёрдой поверхности и состава атмосферы.

Конец страницы
Переход на другие страницы Содержание
Информация на этой странице была полезной?
0/5 (0 голосов)
Нашли ошибку на сайте? Помогите нам ее исправить!

С подпиской рекламы не будет

Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽

Понравились решения?
Напишите свой комментарий.

Вам может быть интересно