Английский язык 7 класс учебник Баранова, Дули ответы – страница WB-2

• Тип: ГДЗ, Решебник.
• Авторы: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В. и др.
• Часть: без частей
• Год: 2026.

• Серия: Звёздный английский.
• Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ксения Кудряшева

Writing Bank 2

Stories — Рассказы

   Stories can be written either in the first or the third person and present a series of events, real or imaginary. The events in the story should be written in the order in which they happen. Stories include: — Рассказы могут быть написаны от первого или третьего лица и представлять собой последовательность событий, реальных или вымышленных. События в рассказе следует описывать в том порядке, в котором они происходят. Рассказы включают в себя:
   • an introductory paragraph which sets the scene (describes the time, place, people, activity, weather, etc), — вводный абзац, описывающий обстановку (время, место, людей, события, погоду и т. д.),
   • main body paragraphs (describing incidents leading up to the main event, the main event itself and its climax), — основной абзац (описывающий события, предшествующие главному событию, само главное событие и его кульминацию),
   • a concluding paragraph (describing what happens in the end, people’s reactions / feelings, etc) — заключительный абзац (описывающий, что происходит в конце, реакции / чувства людей и т. д.)
Stories are characterised by: — Рассказы характеризуются:
   • the use of past tenses (The sun was shining brightly when they set out. She put on her coat, opened the door and went outside. When the waiter brought the bill, Mr Bartlett was embarrassed to find he had forgotten to bring his wallet.) — использованием прошедшего времени (Солнце ярко светило, когда они отправились в путь. Она надела пальто, открыла дверь и вышла на улицу. Когда официант принес счет, мистер Бартлетт к своему смущению обнаружил, что забыл взять бумажник.)
   • linking words / phrases that convey time and sequence of events (first / at first, then / next, after / before that, during, while, meanwhile, as soon as, the moment that, by the time, in the end / finally, etc) — связующими словами / фразами, передающими время и последовательность событий (сначала, затем, после, до этого, во время, пока, тем временем, как только, в тот момент, к тому времени, в конце концов / наконец и т. д.)
   • descriptive adjectives / adverbs to make the story more interesting (elegant, pleasant, breathtaking, fast, politely, softly, etc) — описательными прилагательными / наречиями, делающими рассказ более интересным (элегантный, приятный, захватывающий дух, быстрый, вежливый, мягкий и т. д.)
   • direct speech to make the story more dramatic («Whatever are you doing?» she yelled.) — Прямой речью для придания истории большей драматичности («Что ты делаешь?» — крикнула она.)

Useful Language — Полезная лексика

      Starting a Story / Setting the Scene — Начало сюжета / Обстановка
   • Karen felt (exhausted) as she had been (studying hard for her exams for six months). — Карен чувствовала себя (измученной), так как (усердно готовилась к экзаменам в течение шести месяцев).
   • The birds were singing happily when Tom woke up on Saturday. — Птицы радостно пели, когда Том проснулся в субботу.

      Leading up to the Main Event — Подготовка к главному событию
   • At first, we didn’t notice (anything strange). — Сначала мы не заметили (ничего странного).
   • The (party) had only just (started) when ... — (Вечеринка) только (началась), когда…
   • The next thing (Tom) knew, (he was ...). — Следующее, что помнил (Том), это то, (что он ...)

      The Main Event / Climax of the Story — Главное событие / Кульминация истории
   • They started (screaming and shouting in panic). — Они начали (кричать и вопить в панике).
   • I felt sure (the plane) was going (to crash). — Я был уверен, что (самолет) вот-вот (разобьется).

      Describing People / Places / Objects / Feelings — Описание людей / мест / предметов / чувств
   • The old man behind the counter ... — Старик за прилавком ...
   • The streets of the small town were crowded and bustling during Carnival week. — Улицы маленького городка были переполнены и шумны во время карнавальной недели.
   • Small puffy white clouds drifted lazily above our heads. — Маленькие пушистые белые облака лениво плыли над нашими головами.
   • To their (surprise/disgust/horror, etc.) ... — К их (удивлению / отвращению / ужасу и т. д.) …
   • Imagine our (disappointment) when ... — Представьте наше (разочарование), когда...

      Ending a Story — Завершение истории
   • I’ve never felt so (relieved/scared etc.) in my whole life. — Я никогда в жизни не чувствовал такого (облегчения/страха и т. д.).
   • He knew he would never ... again. — Он знал, что никогда больше не ...
   • It was the most (embarrassing) moment I’ve ever experienced. — Это был самый (неловкий) момент в моей жизни.

Your school is holding a story-writing competition. You have been asked to write about a scary experience. Write your story (120–180 words) for the competition. — В твоей школе проходит конкурс рассказов. Тебя попросили написать о каком-нибудь страшном случае. Напиши свой рассказ (120–180 слов) для участия в конкурсе.

Пример:
      Traveller’s Rest by John Smith
   One weekend last autumn (time) my cousin Jack and I went on a hiking trip in the countryside. We had planned to stay at a village hotel on Saturday night and return home on Sunday. As we were walking late on Saturday afternoon, we realised we had lost our way. It was getting dark and we were very tired. Then it started to rain and we started to feel desperate. The next moment, we saw an old-fashioned stone cottage, so we decided to stop and ask directions. A little old lady came to the door. She was wearing a long dress and smiling sweetly. When she heard that we were lost, she invited us inside. "You’re welcome to stay the night," she said. "You can reach the village easily in the morning." We felt grateful for her hospitality and sat down to a hot tasty meal in her cosy kitchen. After that, she showed us upstairs to two clean comfortable beds.
   The next morning, the old lady was nowhere to be found. We left a thank-you note and set off towards the village. We stopped for a coffee at the village hotel. Imagine our amazement when the hotel owner told us who we had stayed with. "That’s old Mrs Heron," he said. "She’s been dead for sixty years. She used to put up travellers overnight." Jack and I looked at each other in horror. Did we imagine it or had we seen a ghost? I suppose we will never know.

Перевод:
      «Пристанище путешественника». Автор: Джон Смит
   В один из выходных прошлой осенью мы с моим двоюродным братом Джеком (люди) отправились в поход по сельской местности. Мы планировали остановиться в деревенской гостинице в субботу вечером и вернуться домой в воскресенье. Когда мы шли поздно вечером в субботу, мы поняли, что заблудились. Темнело, и мы очень устали. Затем начался дождь, и мы почувствовали себя в отчаянии. В следующий момент мы увидели старинный каменный коттедж, поэтому решили остановиться и спросить дорогу. К двери подошла маленькая пожилая женщина. На ней было длинное платье, и она мило улыбалась. Услышав, что мы заблудились, она пригласила нас внутрь. «Вы можете остаться на ночь», — сказала она. «Вы легко доберетесь до деревни утром». Мы были благодарны за ее гостеприимство и сели за горячий вкусный ужин на ее уютной кухне. После этого она проводила нас наверх, где нас ждали две чистые удобные кровати.
   На следующее утро старушки нигде не было. Мы оставили благодарственную записку и отправились в деревню. Мы остановились выпить кофе в деревенской гостинице. Представьте наше удивление, когда владелец гостиницы сказал нам, у кого мы остановились. «Это старая миссис Херон, — сказал он. — Она умерла шестьдесят лет назад. Раньше она принимала у себя путешественников на ночь». Джек и я переглянулись в ужасе (реакции / чувства людей). Нам это показалось или мы увидели призрака? Полагаю, мы никогда этого не узнаем.

Practice — Практика

Упражнение 1.

Put the events in the story in the order in which they happened. — Расположи события рассказа в том порядке, в котором они произошли.

A They reached the hotel.
B An old lady came to the door.
C They heard a scary story.
D The writer and his cousin were out hiking.
E They talked to the hotel owner.
F They stopped to ask the way.
G They went to bed.
H They got lost.
I They ate a meal.
J She invited them to stay the night.
K They saw a cottage.

Упражнение 2.

Find all the time words and phrases in the story that show the sequence of events. Compare with your partner. — Найди в рассказе все слова и фразы, обозначающие время, которые показывают последовательность событий. Сравни результаты с результатами партнера.