Английский язык 11 класс учебник Афанасьева, Дули ответы – страница 141

• Тип: ГДЗ, Решебник.
• Авторы: Афанасьева О. В., Дули Д., Михеева И. В. и др.
• Часть: без частей.
• Год: 2026.

• Серия: Английский в фокусе.
• Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ксения Кудряшева

Reading — Чтение

Упражнение 5.

Read the first two and the last two exchanges in the dialogue. Where are the speakers? Listen, read and check. — Прочитайте первые два и последние два обмена репликами в диалоге. Где находятся собеседники? Послушайте, прочитайте и проверьте.

A: Good morning, can I have your ticket and your passport, please? — Доброе утро, можно ваш билет и паспорт, пожалуйста?
B: Sure. Here you are. — Конечно. Вот, пожалуйста.
A: Thank you. Would you like an aisle or a window seat? — Спасибо. Вы бы хотели место у прохода или у окна?
B: Aisle seat, please. — Место у прохода, пожалуйста.
A: OK, and how many pieces of luggage are you checking in? — Хорошо, и сколько мест багажа вы сдаёте?
B: Just one suitcase. — Только один чемодан.
A: Can you put it on the conveyor belt to be weighed, please? — Можете поставить его на конвейерную ленту для взвешивания, пожалуйста?
B: Sure! I hope it’s not too heavy! — Конечно! Надеюсь, он не слишком тяжёлый!
A: No, it’s fine! Did you pack your bag yourself, sir? — Нет, всё в порядке! Вы сами упаковали сумку, сэр?
B: Yes, I did. — Да, сам.
A: Now this is important. Could you have a look at this sign, please? Are you carrying any of these items in your hand luggage? — Сейчас это важно. Не могли бы вы взглянуть на этот знак, пожалуйста? Есть ли у вас какие‑либо из этих предметов в ручной клади?
B: Err... let’s see... no, none. — Э‑э... давайте посмотрим... нет, ничего из этого.
A: OK, that’s fine. Here is your boarding pass. Boarding is at gate thirty-four at two fifteen. Enjoy your flight! — Хорошо, всё в порядке. Вот ваш посадочный талон. Посадка у выхода 34 в 14:15. Приятного полёта!
B: Thanks a lot. Bye. — Большое спасибо. До свидания.

Упражнение 6.

Read the dialogue in Ex. 5. In which order is the passenger asked / told the following? Number the phrases below from 1 to 7. Then, in pairs, read out the dialogue. — Прочитайте диалог в задании 5. В каком порядке пассажиру задают вопросы / сообщают следующее? Пронумеруйте фразы ниже от 1 до 7. Затем в парах прочтите диалог вслух.

   • where / when to board? — где / когда ему нужно сесть на поезд?
   • who packed his bags? — кто собрал его вещи?
   • where he would like to sit? — где он хотел бы сесть?
   • to hand over his travel documents? — чтобы он предъявил свои проездные документы?
   • to say whether he is carrying any forbidden items? — чтобы он сообщил, нет ли у него запрещенных предметов?
   • how much luggage he has? — сколько у него багажа?
   • where to put his suitcase? — куда поставить его чемодан?

Intonation (emphatic phrases) — Интонация (выразительные фразы)

Упражнение 7.

а) Read the sentences below and say what they mean in your language. Now listen. Which words / syllables are emphasised? Listen again and repeat. — Прочитайте предложения ниже и скажите, что они означают на вашем языке. Теперь послушайте. Какие слова / слоги выделены ударением? Послушайте ещё раз и повторите.

   It’s not our flight that’s been cancelled. — Отменён не наш рейс.
   It’s John who forgot his passport. — Именно Джон забыл свой паспорт.
   It’s time we went through passport control. — Пора пройти паспортный контроль.
   What I need now is a coffee! — Что мне сейчас нужно, так это кофе!
   Was it Andrew who found a really cheap flight to Moscow? — Это Эндрю нашёл действительно дешёвый рейс в Москву?
   Ann’s passport had expired. That’s why she got stopped at passport control. — Паспорт Энн истёк. Вот почему её остановили на паспортном контроле.

b) What could you say in each of the situations described below? Use the emphatic phrases in Ex. 7a. Use correct intonation. — Что вы могли бы сказать в каждой из описанных ниже ситуаций? Используйте эмфатические фразы из задания 7a. Используйте правильную интонацию.

   You’re not sure if it was Mike who went to Paris last year, or if it was someone else. — Вы не уверены, был ли это Майк, который ездил в Париж в прошлом году, или кто‑то другой.
   Ann missed her flight because she didn’t get up early enough. — Энн пропустила свой рейс, потому что не встала достаточно рано.
   You really want your friend to come on holiday with you; you haven’t done so for ages. — Вы очень хотите, чтобы ваш друг поехал с вами в отпуск; вы давно этого не делали.
   You’re really tired and want to have a nap before you do anything else. — Вы очень устали и хотите вздремнуть, прежде чем делать что‑либо ещё.

Listening - Аудирование

Упражнение 7.

Listen to the speakers. For questions 1–3, choose A, B or C. — Послушайте говорящих. Для вопросов 1–3 выберите A, B или C.

1
    You overhear part of a conversation between a student and a travel agent. Why does the student like the idea of the round‑the‑world ticket? — Вы случайно слышите часть разговора между студентом и турагентом. Почему студенту нравится идея билета «вокруг света»?
A because the price is very good — потому что цена очень хорошая
B because the travel agent recommends it — потому что турагент его рекомендует
C because the route is changeable — потому что маршрут можно менять

2
    You hear a woman talking. How does flying make her feel? — Вы слышите, как говорит женщина. Что она чувствует из‑за полёта?
A nervous — нервозность
B excited — воодушевление
C bored — скуку

3
    You hear a businessman talking about an airline. What is he disappointed about? — Вы слышите, как бизнесмен говорит об авиакомпании. Чем он разочарован?
A It’s not as reliable as it used to be. — Она не такая надёжная, как раньше.
B It doesn’t provide the same quality of service any more. — Она больше не предоставляет такое же качество обслуживания.
C The flights have become too expensive. — Рейсы стали слишком дорогими.

Say it right. — Говори это правильно.

Seeking permission / making a request — Получение разрешения / обращение с просьбой

Упражнение 9.

Match the requests to the responses. Listen and check. — Соотнесите просьбы с ответами. Послушайте и проверьте.

1 Could I have a window seat, please? — Могу ли я получить место у окна, пожалуйста?
2 Would it be all right if I check in two bags? — Будет ли нормально, если я сдам два багажа?
3 Do you mind if I squeeze past you? — Вы не возражаете, если я протиснусь мимо вас?

a No, go ahead. — Нет, проходите.
b By all means, sir. — Конечно, сэр.
c I’m afraid only one is allowed. — Боюсь, разрешено только одно место.