Русский язык 9 класс учебник Бархударов, Крючков ответы – номер 74

• Тип: ГДЗ, Решебник.
• Авторы: Бархударов С. Г., Крючков С. Е., Максимов Л.Ю. и др.
• Без частей.
• Год: 2025.

• Серия: Школа России (ФГОС).
• Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ольга Дмитриева

Номер 74.

Познакомьтесь с представленной ниже информацией. Какие вопросы поднимаются в тексте? Обозначьте основные этапы работы с текстом для последующего его сокращения. Какие предложения по цели высказывания и структуре вы будете использовать? Поясните свой выбор. Запишите подготовленные вами советы (рекомендации).

   В некоторых случаях при работе с текстом приходится прибегать к его сокращению. Это можно сделать различными способами: составить план текста, написать его тезисы, конспект или реферат.
   В любом случае начинать надо с внимательного (часто повторного) чтения текста, при этом важно не оставлять в нём непонятных слов и выражений: ведь иногда именно в них заключается самое главное.

   Тезисы
   Один из самых распространённых способов сокращения текста – это составление тезисов.
   Тезисы – это кратко сформулированные основные положения текста-источника, которые читатель дословно цитирует или формулирует по-своему.
   Составлять тезисы непросто, поскольку это самый сложный способ сокращения текста. Каждый тезис освещает особую тему текста и составляет отдельный абзац.
   Приступая к составлению тезисов, прочитайте весь текст, выделите в нём смысловые части и найдите главное в каждой из них. Затем составьте план, дав краткие названия смысловым частям. Прочитайте пункты плана, выделите те, которые, с вашей точки зрения, не являются важными и могут быть сокращены. Затем, опираясь на текст, в соответствии с планом запишите кратко основное положение, заключённое в каждой части. Составляя тезисы, вы должны помнить, что план просто называет ту или иную часть текста, даёт ей заглавие, а тезис излагает основную мысль, заключённую в ней.
   В зависимости от характера изложения различают два типа тезисов: глагольные и назывные. В первом случае основные положения работы формулируются с помощью предложений с глагольными сказуемыми, во втором – с помощью назывных предложений и предложений с именными сказуемыми. Тезисы этого типа встречаются редко и отличаются особой сжатостью.