Русский язык 9 класс учебник Бархударов, Крючков ответы – номер 497
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Бархударов С. Г., Крючков С. Е., Максимов Л.Ю. и др.
- Без частей.
- Год: 2025.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
Номер 497.
Прочитайте. Какие способы передачи чужой речи использует писатель? Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Измените способ передачи чужой речи в выделенном предложении.
Глеба несколько оледенелого подвели в зале к человеку с бакенбардами. Отец сказал:
Это мой сын.
Глеб поклонился и «шаркнул ножкой».
Губернатор рассеянно-ласково подал ему руку потрепал по голове.
Будущий охотник сказал отец Ныне калужский гимназист.
А! Отлично.
Губернатор спросил как он учится. Узнав от отца что хорошо кивнул благожелательно. (Б. Зайцев. «Путешествие Глеба»)
Для передачи чужой речи автор использует прямую речь (диалог) и косвенную речь (СПП с придаточными изъяснительными).
Глеба, несколько оледенелого, подвели в зале к человеку с бакенбардами. Отец сказал:
– (реплика) Это мой сын.
Глеб поклонился и «шаркнул ножкой».
Губернатор рассеянно-ласково подал ему руку, потрепал по голове.
– (реплика) Будущий охотник, – сказал отец. – Ныне калужский гимназист. (– П, – а. – П.)
– (реплика) А! Отлично.
1Губернатор спросил, 2как он учится. 1Узнав от отца, 2что хорошо, 1кивнул благожелательно.
Губернатор спросил:
– Как он учится?
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.