Русский язык 9 класс учебник Бархударов, Крючков ответы – номер 432

• Тип: ГДЗ, Решебник.
• Авторы: Бархударов С. Г., Крючков С. Е., Максимов Л.Ю. и др.
• Без частей.
• Год: 2025.

• Серия: Школа России (ФГОС).
• Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ольга Дмитриева

Номер 432.

Прочитайте. Озаглавьте текст. Объединитесь в пары и запишите как можно больше словосочетаний существительных со сложными прилагательными, обозначающими оттенки красного, жёлтого, зелёного и синего цветов.

   Часто говорят: у каждого языка есть своя «картина мира». Некоторые учёные считают возможным по особенностям языка судить о мышлении народа. Им кажется, что язык – нечто вроде цветных очков: наденешь их, и все цвета меняются, красное кажется чёрным, синее – лиловым... Какие очки, таков и мир, который мы через них видим.
   С этим ещё можно согласиться. Но бывает, что идут дальше. Говорят: человек действует в мире так, как ему подсказывает язык. И вот это уже совершенно неверно! Даже если разные вещи и называются в нём одинаково, это совсем не значит, что человек, говорящий на этом языке, смешивает такие вещи друг с другом.
   Я специально занимался этим вопросом и с помощью вьетнамского аспиранта Буй Динь Ми поставил специальные опыты. Сейчас я о них расскажу. Мы просили русских и вьетнамцев назвать и показать цвета и цветовые оттенки, а также, посмотрев на квадратик определённого цвета, узнать его среди других.
   В русском языке четыре основных цвета: красный, жёлтый, зелёный и синий. Во вьетнамском тоже четыре: xanh, do, tim, vang. Который из них «жёлтый», который «красный» и так далее?
   Do – это «красный». Vang – «жёлтый со включением оранжевого». Пока всё почти как в русском языке. Но вот tim уже отличается: это «фиолетовый». A xanh – сразу и «синий», и «голубой», и «зелёный». Какой из трёх, обычно узнают по смыслу: если небо, то голубое, а если лес, то зелёный.
   Значит ли это, что вьетнамец не различает голубого, синего и зелёного цветов? Конечно, нет! Он просто не так, как мы, группирует оттенки цвета. И там, где у него не хватает слов для названия цвета, он идёт очень интересным (и очень важным для нас!) путём: называет предмет нужного цвета: «xanh морской волны», «xanh ростков риса»... Русские обычно этого не делают – они называют цвет примерно так: «очень-очень светлый зелёный» или «фиолетово-красный».
   Почему этот вьетнамский способ обозначения и запоминания цветовых оттенков нам важен? Потому что он показывает: человек не действует так, как ему подсказывает язык, он использует язык, «подстраивая» его к своей деятельности! Кстати, когда мы подсказали нашим русским испытуемым, что светло-зелёный цвет – это «цвет молодых листьев берёзы», они сразу же стали его лучше запоминать и быстрее находить. Вьетнамцы же настолько привыкли к такому способу обозначения, что иногда один и тот же цвет – на границе зелёного и жёлтого – называли то «vang канарейки», то «xanh рассады риса». <...>
   Oт слова xanh образовано 42 производных названия разных синих, зелёных и голубых оттенков. И почти половина из них – 19 связаны с цветом различных растений (а ещё 13 – с оттенками цвета моря, озёр, рек). Так что у нас с вами есть основания думать, что не деятельность людей зависит от того, какие цвета имеют названия в их языке, – наоборот, сами названия цветов в языке зависят от условий жизни и деятельности народа. (А. Леонтьев. «Путешествие по карте языков мира»)