Русский язык 9 класс учебник Бархударов, Крючков ответы – номер 337

Учебник по русскому языку 9 класс. Авторы: Бархударов, Крючков. 2025 год.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Бархударов С. Г., Крючков С. Е., Максимов Л.Ю. и др.
Без частей.
Год: 2025.

Серия: Школа России (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Номер 337.

Определите, какие предложения передают чужую речь буквально, со всеми её особенностями, а какие — только общее содержание. Какие части у этих предложений совпадают? Какие части и чем различаются (по строению, по интонации)?

    1) Учитель сказал: «Ваш класс пойдёт на экскурсию». Учитель сказал, что наш класс пойдёт на экскурсию.
    2) Тренер мне посоветовал: «Ты глубже дыши!» Тренер мне посоветовал, чтобы я глубже дышал.
    3) Врач спросил: «Какая у вас была температура?» Врач спросил, какая у меня была температура.

Ответ:

Чужая речь передана буквально со всеми ее особенностями в следующих предложениях:

1) Учитель сказал: «Ваш класс пойдёт на экскурсию».
2) Тренер мне посоветовал: «Ты глубже дыши!».
3) Врач спросил: «Какая у вас была температура?».

Общее содержание чужой речи передано в следующих предложениях:
1) Учитель сказал, что наш класс пойдёт на экскурсию.
2) Тренер мне посоветовал, чтобы я глубже дышал.
3) Врач спросил, какая у меня была температура.

В обоих случаях совпадают части, передающие слова автора: 1) Учитель сказал; 2) Тренер мне посоветовал; 3) Врач спросил.

По строению, интонации и грамматике отличаются части, передающие чужую речь:

1) Учитель сказал: «Ваш класс пойдёт на экскурсию». Предложение внутри прямой речи повествовательное, невосклицательное, простое, использовано притяжательное местоимение второго лица, обозначающее принадлежность собеседнику. Учитель сказал, что наш класс пойдёт на экскурсию. Чужая речь передана придаточным изъяснительным предложением, средство связи – союз что, а не интонация предупреждения, использовано притяжательное местоимение первого лица, обозначающее принадлежность говорящему.

2) Тренер мне посоветовал: «Ты глубже дыши!» Предложение внутри прямой речи восклицательное, побудительное, простое, использовано личное местоимение второго лица, указывающее на собеседника. Тренер мне посоветовал, чтобы я глубже дышал. Чужая речь передана придаточным изъяснительным предложением в составе повествовательного, невосклицательного, сложного предложения. Средство связи – союз чтобы, а не интонация предупреждения. Использовано личное местоимение первого лица, указывающее на говорящего.

3) Врач спросил: «Какая у вас была температура?» Предложение внутри прямой речи вопросительное, невосклицательное, простое. Использовано личное местоимение второго лица, указывающее на собеседника. Врач спросил, какая у меня была температура. Чужая речь передана придаточным изъяснительным предложением в составе сложного повествовательного, невосклицательного предложения. Средство связи – союзное слово какая. Использовано личное местоимение первого лица, указывающее на говорящего.