Русский язык 9 класс учебник Бархударов, Крючков ответы – номер 309

Учебник по русскому языку 9 класс. Авторы: Бархударов, Крючков. 2025 год.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Бархударов С. Г., Крючков С. Е., Максимов Л.Ю. и др.
Без частей.
Год: 2025.

Серия: Школа России (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Номер 309.

Прочитайте и укажите, из каких частей состоят данные сложные предложения. Определите виды связи между простыми предложениями в каждой части. Спишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Обозначьте грамматическую основу каждого предложения.

1) Плакучие ивы купали в озере свои ветви и кое-где берега пор..сли осокой в которой прятались большие ж..лтые цветы поко..вшиеся на широких пл..вучих листьях. (И. Гончаров) 2) Женщина всё говорила и говорила о своих (не)счастьях и хотя слова её были пр..вычными у Сабурова от них вдруг защемило сер(?)це. (К. Симонов) 3) Гром грохотал над крышей гулко возр..стая и разр..жаясь треском когда мелькала красноватая молния; от нависших туч темнело. (И. Бунин) 4) Я с трепетом ждал ответа Грушницкого холодная злость овладела мной при мысли что если б не случай то я мог бы сделаться посмешищем этих дураков. (М. Лермонтов) 5) Ночью я почу(?)ствовал боль в ноге и когда встал утром она оказалась сильно распухшей. (Н. Миклухо-Маклай) 6) Занавес поднялся и как только публика увидела своего любимца театр задрожал от рукоплесканий и восторже(н, нн)ых криков. (А. Куприн) 7) И когда он вернулся в избу то его лицо волосы и одежда были мокры точно они насквозь пропитались едким болотным туманом. (А. Куприн) 8) Я завернулся в бурку и сел у забора на камень поглядывая (в)даль (передо)мной т..нулось ночною бурею взволнова(н, нн)ое море и однообразный шум его подобный ропоту засыпающего города напомнил мне старые годы. (М. Лермонтов)

Начертите схемы 1, 2 и 5-го предложений.

Ответ:

1) ¹Плакучие ивы купали в озере свои ветви, и ²кое-где берега поросли осокой, ³в которой прятались большие жёлтые (желтеть) цветы, покоившиеся (покоить) на широких плаву́чих листьях.

¹[– =], и ²[– = сущ.], (в котором = –).

    Сложное предложение с разными видами связи. Первый блок состоит из первой предикативной части, второй представляет собой сложноподчиненное предложение с придаточным определительным (средство связи – союзное слово в которой). Связь между первым и вторым блоком сочинительная (средство связи – соединительный союз и).

2) ¹Женщина всё говорила и говорила о своих несчастьях (проблемах), и, ²хотя слова её были привычными (законч. действ.), ³у Сабурова от них вдруг защемило сердце (сердечный).

¹[– = и =], и,²(хотя – =), ³[=].

    Сложное предложение с разными видами связи, состоит из двух блоков: первый – первая предикативная часть, второй – сложноподчиненное предложение с придаточным уступки (средство связи – союз хотя). Связь между блоками сочинительная, средство связи – соединительный союз и.

3) ¹Гром грохотал над крышей, гулко возрастая и разражаясь (непр.) треском, ²когда мелькала красноватая молния; ³от нависших туч темнело.

    Сложное предложение с разными видами связи. Первый блок (1-2) состоит из сложноподчиненного предложения с придаточным времени (средство связи – союз когда), второй блок (3) – простое предложение. Между блоками бессоюзная связь, отношения перечисления.

4) ¹Я с трепетом ждал ответа Грушницкого; ²холодная злость овладела мной при мысли, ³что ⁴если б не случай, ³то я мог бы сделаться посмешищем этих дураков.

    Сложное предложение с разными видами связи, состоит из двух блоков, связанных бессоюзной связью и интонацией перечисления. Первый блок (1) – простое предложение. Второй блок (2-4) – сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением придаточных. Придаточное определительное (3) присоединяется к главному (2) с помощью союза что. Придаточное условия (4) присоединяется к придаточному первой степени с помощью союза если…то.

5) ¹Ночью я почувствовал (непр.) боль в ноге, и, ²когда встал утром, ³она оказалась сильно распухшей.

    Сложное предложение с разными видами связи. Первый блок состоит из простого предложения (1) и связан со вторым сочинительной связью (средство связи – соединительный союз и). Второй блок (2-3) представляет собой сложноподчиненное предложение с придаточным времени (2), средство связи – союз когда.

¹[– =], и, ²(когда =), ³[– =].

6) ¹Занавес поднялся, и, ²как только публика увидела своего любимца, ³театр задрожал от рукоплесканий и восторженных криков.

    Сложное предложение с разными видами связи. Первый блок состоит из простого предложения (1) и связан со вторым сочинительной связью (средство связи – соединительный союз и). Второй блок (2-3) представляет собой сложноподчиненное предложение с придаточным времени (2), средство связи – союз как только.

7) ¹И когда он вернулся в избу, ²то его лицо, волосы и одежда были мокры, ³точно они насквозь пропитались едким болотным туманом.

    Сложноподчиненное предложение с параллельным (неоднородным) подчинением придаточных. Первая предикативная часть является придаточным времени и присоединяется к главной (2) с помощью союза когда…то. Третья предикативная часть является придаточным сравнения и присоединяется к главной (2) с помощью союза точно.

8) ¹Я завернулся в бурку и сел у забора на камень, поглядывая вдаль (нареч. места); ²передо мной (предл. + мест.) тянулось (тянет) ночною бурею взволнованное (сов. в. – полн. прич.) море, и ³однообразный шум его, подобный ропоту засыпающего города, напомнил мне старые годы.

    Сложное предложение с разными видами связи. Первый и второй блок связаны бессоюзной связью и интонацией перечисления. Первый блок состоит из простого предложения (1), второй (2-3) – из сложносочиненного предложения, средство связи – соединительный союз и.