Русский язык 9 класс учебник Бархударов, Крючков ответы – номер 304

Учебник по русскому языку 9 класс. Авторы: Бархударов, Крючков. 2025 год.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Бархударов С. Г., Крючков С. Е., Максимов Л.Ю. и др.
Без частей.
Год: 2025.

Серия: Школа России (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Номер 304.

Разделитесь на группы. Спишите предложения, расставляя недостающие знаки препинания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Выполните синтаксический и пунктуационный анализ бессоюзных сложных предложений. Представьте свой ответ одноклассникам. При оценивании ответов участников других групп обратите внимание на их полноту, аргументированность, соответствие схеме. При необходимости корректно внесите в ответы дополнения, исправления.

1) В воздухе уже (не)так сильно пахло в нём снова как буд(то) разл..валась сырость. (И. Тургенев) 2) Звон воды был другой в нём как буд(то) чувствовался холод пом..ртвевших окрес(?)ностей. (В. Короленко) 3) На ц..почках прокр..дёшься (на)верх в классную смотр..шь Карл Иванович с..дит себе один на своём кресле. (Л. Толстой) 4) (Н..)какое государство (не)может развива(т, ть)ся без науки его ун..чтожат с..седи. (А. и Б. Стругацкие) 5) Хотел я встать передо мной всё закружилось с быстротой... (М. Лермонтов) 6) Глин..стая дорога ра..кисла пр..ходилось жа(т, ть)ся к мокрым кустам св..рачивать в сторону. (Ф. Абрамов) 7) Комната была устро..на с зам..чательной роскошью стены были обиты пёстрыми бухарскими к..врами... (Д. Мамин-Сибиряк)

Ответ:

   1) ¹В воздухе уже не так (част. + нареч.) сильно пахло: (причина) ²в нём снова как будто (непр.) разливалась (лить) сырость.
   2) ¹Звон воды был другой: (поясн.) ²в нём как будто (непр.) чувствовался холод помертвевших (мёртв) окрестностей (окрест).
   3) ¹На цыпочках (искл.) прокрадёшься (крадучись) наверх (нареч. места), в классную, (уточн.) смотришь (2 спр.) – (изъясн.) ²Карл Иванович сидит (сидя) себе один на своём кресле.
   4) ¹Никако́е (отриц. мест. без предл.) государство не может (не с глаг.) развиваться (что делать?) без науки – (следствие) ²его уничтожат (непр.) соседи (непр.).
   5) ¹Хотел я встать – (неожид.) ²передо мной всё закружилось с быстротой...
   6) ¹Глинистая (неизм.) дорога раскисла – (следствие) ²приходилось (приближ.) жаться (что делать?) к мокрым кустам, сворачивать (непр.) в сторону.
   7) ¹Комната была устроена (устроить) с замечательной (заметить) роскошью: (а именно) ²стены были обиты пёстрыми бухарскими коврами (коврик)...

Синтаксический разбор:

¹В воздухе уже не так сильно пахло: ²в нём снова как будто разливалась сырость.

   1. Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное (две грамматические основы), бессоюзное, вторая часть раскрывает причину того, о чем говорится в первой.
   2. 1. Односоставное, безличное, полное, распространенное, неосложненное. 2. Двусоставное, полное, распространенное, неосложненное.
   3. ¹[=]: ²[= –].

¹Звон воды был другой: ²в нём как будто чувствовался холод помертвевших окрестностей.

   1. Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное (две грамматические основы), бессоюзное, вторая часть поясняет первую.
   2. 1. Двусоставное, полное, распространенное, неосложненное. 2. Двусоставное, полное, распространенное, неосложненное.
   3. ¹[– =]: ²[= –].

¹На цыпочках прокрадёшься наверх, в классную, смотришь – ²Карл Иванович сидит себе один на своём кресле.

   1. Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное (две грамматические основы), бессоюзное, вторая часть имеет изъяснительное значение.
   2. 1. Односоставное, определенно-личное, полное, распространенное, осложнено уточняющим обстоятельством и однородными сказуемыми. 2. Двусоставное, полное, распространенное, неосложненное.
   3. ¹[=, =]: ²[– =].

¹Никакое государство не может развиваться без науки – ²его уничтожат соседи.

   1. Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное (две грамматические основы), бессоюзное, вторая часть имеет значение следствия, результата того, о чем говорится в первой части.
   2. 1. Двусоставное, полное, распространенное, неосложненное. 2. Двусоставное, полное, распространенное, неосложненное.
   3. ¹[– =] – ²[= –].

¹Хотел я встать – ²передо мной всё закружилось с быстротой...

   1. Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное (две грамматические основы), бессоюзное, вторая часть имеет значение неожиданного присоединения.
   2. 1. Двусоставное, полное, нераспространенное, неосложненное. 2. Двусоставное, полное, распространенное, неосложненное.
   3. ¹[– =] – ²[– =].

¹Глинистая дорога раскисла – ²приходилось жаться к мокрым кустам, сворачивать в сторону.

   1. Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное (две грамматические основы), бессоюзное, вторая часть имеет значение следствия того, о чем говорится в первой части.
   2. 1. Двусоставное, полное, распространенное, неосложненное. 2. Односоставное, безличное, полное, распространенное, осложнено однородными сказуемыми.
   3. ¹[– =] – ²[=, =].

¹Комната была устроена с замечательной роскошью: ²стены были обиты пёстрыми бухарскими коврами...

   1. Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное (две грамматические основы), бессоюзное, вторая часть поясняет первую.
   2. 1.Двусоставное, полное, распространенное, неосложненное. 2. Двусоставное, полное, распространенное, неосложненное.
   3. ¹[– =]: ²[– =].

Пунктуационный разбор:

¹В воздухе уже не так сильно пахло: ²в нём снова как будто разливалась сырость.

   1. Предложение повествовательное, невосклицательное, поэтому в конце стоит знак завершения точка.
   2. Предложение сложное, бессоюзное, состоит из двух предикативных частей. Вторая часть указывает на причину того, о чем говорится в первой, поэтому их разделяет двоеточие.
   3. ¹[=]: ²[= –].

¹Звон воды был другой: ²в нём как будто чувствовался холод помертвевших окрестностей.

   1. Предложение повествовательное, невосклицательное, поэтому в конце стоит знак завершения точка.
   2. Предложение сложное, бессоюзное, состоит из двух предикативных частей. Вторая часть поясняет первую, поэтому их разделяет двоеточие.
   3. ¹[– =]: ²[= –].

¹На цыпочках прокрадёшься наверх, в классную, смотришь – ²Карл Иванович сидит себе один на своём кресле.

   1. Предложение повествовательное, невосклицательное, поэтому в конце стоит знак завершения точка.
   2. Предложение сложное, бессоюзное, состоит из двух предикативных частей. Вторая часть имеет изъяснительное значение, поэтому они разделены тире.
   3. Первая часть осложнена уточняющим обстоятельством места, которое выделено запятыми с двух сторон. Также оно осложнено однородными сказуемыми, связанными только перечислительной интонацией. Разделительная запятая между ними поглощена выделительной запятой при уточняющем обстоятельстве.
   4. ¹[=, уточн., – – ²[– =].

¹Никакое государство не может развиваться без науки – ²его уничтожат соседи.

   1. Предложение повествовательное, невосклицательное, поэтому в конце стоит знак завершения точка.
   2. Предложение сложное, бессоюзное, состоит из двух предикативных частей. Вторая часть указывает на следствие того, о чем говорится в первой, поэтому их разделяет тире.
   3. ¹[– =]: ²[= –].

¹Хотел я встать – ²передо мной всё закружилось с быстротой...

   1. Предложение повествовательное, невосклицательное, произносится с интонацией незавершённости, поэтому в конце стоит знак завершения многоточие.
   2. Предложение сложное, бессоюзное, состоит из двух предикативных частей. Вторая часть содержит неожиданное присоединение, поэтому их разделяет тире.
   3. ¹[= –] – ²[– =].

¹Глинистая дорога раскисла – ²приходилось жаться к мокрым кустам, сворачивать в сторону.

   1. Предложение повествовательное, невосклицательное, поэтому в конце стоит знак завершения точка.
   2. Предложение сложное, бессоюзное, состоит из двух предикативных частей. Вторая часть содержит следствие того, о чем говорится в первой, поэтому их разделяет тире.
   3. Вторая часть осложнена однородными сказуемыми, связанными только перечислительной интонацией. Их разделяет запятая.
   4. ¹[– =] – ²[=, =].

¹Комната была устроена с замечательной роскошью: ²стены были обиты пёстрыми бухарскими коврами.

   1. Предложение повествовательное, невосклицательное, поэтому в конце стоит знак завершения точка.
   2. Предложение сложное, бессоюзное, состоит из двух предикативных частей. Вторая часть поясняет первую, поэтому их разделяет двоеточие.
   3. ¹[– =]: ²[– =].