Русский язык 9 класс учебник Бархударов, Крючков ответы – номер 257
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Авторы: Бархударов С. Г., Крючков С. Е., Максимов Л.Ю. и др.
- Без частей.
- Год: 2025.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
Номер 257.
Прочитайте. Укажите, к какому виду сложных предложений с несколькими придаточными относится каждое предложение. Установите значение придаточных. Спишите, расставляя знаки препинания и раскрывая скобки. Составьте схемы 2, 5-7-го предложений.
1) Раз гуляя по лесу я забрёл так далеко что чуть(чуть) не заблудился но к счастью наконец набрёл на тропку которая привела меня к морю где я сейчас(же) мог ориентироваться. (Н. Миклухо-Маклай) 2) Пока я записывал и рисовал виденное мои спутники усердно кричали что(бы) вызвать кого(нибудь) с плантаций. (Н. Миклухо-Маклай) 3) Ей становилось тяжело (от)того что настроение всех окружающих было так далеко (от)того что было в её душе. (Л. Толстой) 4) Он о чём(то) всё время думал (и)так был занят своими мыслями что когда его спрашивали о чём(нибудь) то он вздрагивал встряхивал головой и просил повторить вопрос. (А. Чехов) 5) Он [Дерсу] считал своим долгом предупредить об угрожающей опасности и если видел что его не слушают покорялся шёл молча и (ни)когда (не)спорил. (В. Арсеньев) 6) Окраска зверька до того походила на цвет коры что если(бы) он оставался неподвижным то его совершенно нельзя было(бы) заметить. (В. Арсеньев) 7) Когда я сказал что розы будут цвести всё лето если правильно срезать цветы дети были в восторге. (В. Сухомлинский) 8) Воспитанный человек это тот кто хочет и умеет счита(т, ть)ся с другими кто в равной мере вежлив и со старшими и с младшими кто строго выполняет данные другим обещания. (Д. Лихачёв)
Ответ:1) 1Раз, гуляя по лесу, я забрёл так далеко, 2что чуть-чуть не заблудился (придат. меры и следствия), 1но, к счастью, (вводн.) наконец набрёл на тропку, 3которая привела меня к морю (определ. придат.), 4где я сейчас же (нареч. + част.) мог ориентироваться (придат. места). (СПП с параллельным и последовательным подчинением придаточных.)
2) 1Пока я записывал и рисовал виденное (придат. времени), 2мои спутники усердно кричали, 3чтобы (цель) вызвать кого-нибудь с плантаций (придат. цели). (Параллельное подчинение придаточных.)
3) 1Ей становилось тяжело оттого (нареч.), 2что настроение всех окружающих было так далеко от того (предл. + мест.; придат. причины), 3что было в её душе (мест.-определ. придат.). (Последовательное подчинение придаточных.)
4) 1Он о чём-то всё время думал и так (союз + нареч.) был занят своими мыслями, 2что 3когда его спрашивали о чём-нибудь (придат. времени), 2то он вздрагивал, встряхивал головой и просил повторить вопрос (придат. меры и следствия). (Последовательное подчинение придаточных.)
5) 1Он считал своим долгом предупредить об угрожающей опасности и, 2если видел (придат. условия), 3что его не слушают (изъяснит. придат.), 1покорялся, шёл молча и никогда (отриц. нареч.) не спорил (не с глаг.). (Последовательное подчинение придаточных.)
6) 1Окраска зверька до того походила на цвет коры, 2что 3если бы (союз + част.) он оставался неподвижным (придат. условия), 2то его совершенно нельзя было бы (глаг. + част.) заметить (придат. меры и степени). (Последовательное подчинение придаточных.)
7) 1Когда я сказал (придат. времени), 2что розы будут цвести всё лето (изъяснит. придат.), 3если правильно срезать цветы (придат. условия), 4дети были в восторге. (Последовательное подчинение придаточных.)
8) 1Воспитанный человек – это тот (мест., им. п.), 2кто хочет и умеет считаться (что делать?) с другими (мест.-определ. придат.), 3кто в равной мере вежлив и со старшими, и с младшими (мест.-определ. придат.), 4кто строго выполняет данные другим обещания (мест.-определ. придат.). (Однородное подчинение придаточных.)
С подпиской рекламы не будет
Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽
Напишите свой комментарий.