Русский язык 5 класс учебник Рыбченкова, Александрова 1 часть ответы – номер 246

Учебник по русскому языку 5 класс. Автор: Рыбченкова, Александрова. 2019-2024 год.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Глазков А.В., Лисицин А.Г.
Часть: 1.
Год: 2019-2024.

Серия: Школа России (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ольга Еремина

Отличается задание? Переключите год учебника.

2021 2023

Номер 246.

Прочитайте стихотворение О. Дриза «Привет». Значение какого слова не знает герой стихотворения и как он пытается догадаться, что же оно означает?

Прислала мне тётя
Печенья,
Конфет,
Варежки,
Шарф
И горячий привет.
Вот варежки,
Шарф
И конфеты
С печеньем.

Где же привет?
Я смотрю с нетерпеньем.
И с чем он?
С грибами?
С капустой?
С вареньем?
Наверное, мама
Привет этот прячет,
Чтобы остыл,
Видно, очень горячий.

В каких значениях употреблено в тексте слово горячий? Проверьте по словарю.

Ответ:

Герой стихотворения не знает значения слова «привет». Он думает, что «привет» что-то съедобное, потому что находится в сочетании с прилагательным «горячий».

Слово «горячий» в тексте многозначное (имеет несколько значений):
1. Горячий привет – пламенный, дружеский.
2. Видно, очень горячий – имеющий высокую температуру, очень теплый.

Номер 246.

Прочитайте фрагмент «Оранжевой песни» А. М. Арканова и Г. И. Горина. Как вы думаете, почему песенка названа оранжевой?

Вот уже два дня подряд я сижу р..сую,
Красок много у меня — выбирай любую.
Я ра..крашу целый свет
В самый свой любимый цвет.
Оранжевое небо, оранжевое море,
Оранжевая зелень, оранжевый верблюд,
Оранжевые мамы оранжевым ребятам
Оранжевые песни оранжево поют.

1. Найдите в тексте примеры нарушения лексической сочетаемости. Как вы думаете, с какой целью авторы использовали этот приём?
2. Почему, по вашему мнению, было выбрано именно прилагательное оранжевый, а не какое-то другое?
3. Какое лексическое значение имеют выделенные слова?
4. Перепишите 1-е четверостишие, вставляя пропущенные буквы.

Ответ:

   Песенка названа оранжевой, потому что ее герой раскрашивал в этот цвет все, что рисовал
   Примеры лексической несочетаемости: раскрашу свет, оранжевая зелень, оранжевые песни, оранжево поют. Этот прием позволяет авторам передать настроение героя, его радость жизни, солнечную энергию, которой он переполнен. Также он делает текст более выразительным.
   Оранжевый цвет — это цвет радости, энергии, солнца. Он не ассоциируется с болезнью, как желтый, и с агрессией, как красный. Но при этом вбирает в себя "лучшие" значения и ассоциации этих двух цветов.

Свет – Земля со всем, что на ней есть, существует.
Цвет - цветовой тон, окраска.
Вот уже два дня подряд я сижу рисую (непр.),
Красок много у меня — выбирай любую.
Я раскрашу целый свет
В самый свой любимый цвет.