Русский язык 5 класс учебник Ладыженская 2 часть ответы – номер 573

Учебник по русскому языку 5 класс. Часть 2. Автор: Ладыженская. 2019-2024 год.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Ладыженская Т.А., Баранов М. Т., Тростенцова Л.А. и др.
Часть: 2.
Год: 2019-2024.

Серия: Школа России (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ольга Дмитриева

Отличается задание? Переключите год учебника.

2019 2023

Номер 573.

Спишите. Обозначьте падеж выделенных имён существительных. Какими членами предложения являются существительные в винительном падеже?

1. Уже недолго ждать весны,
    Но в этот полдень ясный,
    Хоть дни зимы и сочтены,
    Она ещё прекрасна.
    Ещё пл..няет нас зима
    Своей ш..рокой глад(?)ю,
    Как бы раскрытой для пис(?)ма
    Нетронутой тетрад(?)ю.
    И пусть кругом белым-бело,
    Но скво..ь мороз ж..стокий
    Лучи, несущие тепло,
    Л..скают наши щ..ки.

2. Трепал сегодня ветер календарь.
    Перел..стал последнюю неделю,
    Пересм..трел июнь, потом январь,
    А вслед за тем перел..тел к апрелю.

(С. Маршак)

Ответ:

1. Уже недолго ждать весны (Р.п.),
   Но в этот полдень (В.п.) ясный,
   Хоть дни зимы и сочтены,
   Она ещё прекрасна.
   Ещё пленяет (плен) нас зима (И.п.)
   Своей широкой (ширь) гладью,
   Как бы раскрытой для письма
   Нетронутой тетрадью.
   И пусть кругом белым-бело,
   Но сквозь (сквозной) мороз (В.п.) жестокий (жёстко)
   Лучи, несущие тепло,
   Ласкают (ла́ска) наши щёки (В.п., щека).
,
2. Трепал сегодня ветер (И.п.) календарь (В.п.).
   Перелистал (лист) последнюю неделю (В.п.),
   Пересмотрел (смотр) июнь (В.п), потом январь (В.п.),
   А вслед за тем перелетел (полёт) к апрелю.

Номер 573.

Напишите отзыв об устном сочинении одного из учеников (см. памятку на с. 234).

Ответ:

     Тема сочинения раскрыта в полном объеме: автор не только дал представление об изображенном сюжете, но и обратил наше внимание на значимые детали, дал их толкование. Отступлений от темы не было, но хотелось бы услышать мнение автора о смысле названия картины, ведь оно тоже дает ключ к пониманию художественного произведения.
     Основная мысль сочинения – мир природы подобен храму – довольно ясно читается из общего повествования, но все же нигде точно не сформулирована. Хотя это вполне допустимо для эссе.
     Название сочинения отражает его тему, поэтому оно удачно.
     Текст написан в художественном стиле, выбор языковых средств ему абсолютно соответствует. Особенно хочется отметить сравнения, приводимые автором, и удачный выбор синтаксических конструкций.

Конец страницы