Математика 3 класс учебник Моро, Волкова 2 часть ответы – страница 67

Учебник 2 часть. Математика 3 класс. Учебник Моро.

Тип: ГДЗ, Решебник.
Авторы: Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Часть: 2.
Год: 2021-2024.

Серия: Школа России (ФГОС).
Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ольга Дмитриева

Математика 2 часть. 3 класс - Учебник. Моро. Страница 67. Год 2024

Номер 1.

Вычисли с устным объяснением:

Ответ:

420 + 50 = 400 + (20 + 50) = 470 420 + 500 = (400 + 500) + 20 = 920
830 – 300 = (800 - 300) + 30 = 530 830 − 20 = 810
650 + 50 = 600 + (50 + 50) = 700 240 + 60 = 24 дес. + 6 дес. = 30 дес. = 300
120 – 20 – 40 = 12 дес. − 2 дес. − 4 дес. = 6 дес. = 60 230 – 30 – 50 = (230 − 30) – 50 = 23 дес. − 3 дес. − 5 дес. = 15 дес. = 150

Подсказка:

1) Вспомни как образуются и называются трёхзначные числа.
2) Повтори как разложить число на разрядные слагаемые.

Шаг 1.
Выполняем вычисления с пояснениями.

420 + 50 = 400 + (20 + 50) = 400 + 70 = 470,

Разложим число 420 на сумму 400 и 20. К числу 20 прибавим 50 и к полученной сумме прибавим 400, получим 470.

420 + 500 = (400 + 500) + 20 = 900 + 20 = 920

Разложим число 420 на сумму 400 и 20. К числу 400 прибавим 500 и к полученной сумме прибавим 20, получим 920.

830 − 300 = (800 − 300) + 30 = 500 + 30 = 530

Разложим число 830 на сумму 800 и 30. И числа 800 вычтем 300 и к полученной разности прибавим 30, получим 530.

830 − 20 = 800 + (30 − 20) = 800 + 10 = 810

Разложим число 830 на сумму 800 и 30. И числа 30 вычтем 20 и к полученной разности прибавим 800, получим 810.

650 + 50 = 600 + (50 +50) = 600 + 100 = 700

Разложим число 650 на сумму 600 и 50. К числу 50 прибавим число 50 и к полученной сумме прибавим 600, получим 700.

240 + 60 = 200 + (40 + 60) = 200 + 100 = 300

Разложим число 240 на сумму 200 и 40. К числу 40 прибавим число 60 и к полученной сумме прибавим 200, получим 300.

120 − 20 − 40 = 100 + (20 − 20) − 40 = 100 − 40 = 60

Разложим число 120 на сумму 100 и 20. И числа 20 вычтем 20, получим 0.
Из числа 100 вычтем 40 и получим 60.

230 − 30 − 50 = 200 + (30 − 30) − 50 = 200 − 50 = 150

Разложим число 230 на сумму 200 и 30. И числа 30 вычтем 30, получим 0.
Из числа 200 вычтем 50 и получим 150.

Шаг 2.
Оформляем задание в тетрадь.

420 + 50 = 42 дес. + 5 дес. = 47 дес.

420 + 500 = 42 дес + 50 дес. = 92 дес.

830 − 300 = 83 дес. − 30 дес. = 53 дес.

830 − 20 = 83 дес. − 2 дес. = 81 дес.

650 + 50 = 65 дес. + 5 дес. = 70 дес.

240 + 60 = 24 дес. + 6 дес. = 30 дес.

120 − 20 − 40 = 12 дес. − 2 дес. − 4 дес. = 6 дес.

230 − 30 − 50 = 23 дес. − 3 дес. − 5дес. = 15 дес.

Номер 2.

Дополни до 400 числа: 340, 370, 380, 390.

Ответ:

340 + 60 = 400 370 + 30 = 400 380 + 20 = 400 390 + 10 = 400

Подсказка:

1) Чтобы дополнить числа до 400, нужно узнать разницу между этими числами.

2) Повтори, как складывать и вычитать трёхзначные числа.

Шаг 1.
Выполняем вычисления с пояснениями.

Чтобы узнать разницу между числами, нужно из большего числа вычесть меньшее.

1) 400 − 340 = 40 дес. − 34 дес. = 6 дес. = 60
Числу 340 до 400 не хватает 60.

2) 400 − 370 = 40 дес. − 37 дес. = 3 дес. = 30
Числу 370 до 400 не хватает 30.

3) 400 − 380 = (400 − 300) − 80 = 100 − 80 = 20
Числу 380 до 400 не хватает 20.

4) 400 − 390 = (400 − 300) − 90 = 100 − 90 = 10
Числу 390 до 400 не хватает 10.

Шаг 2.
Оформляем задание в тетрадь.

340 + 60 = 300 + (40 + 60) = 400
370 + 30 = 300 + (70 + 30) = 400
380 + 20 = 300 + (80 + 20) = 400
390 + 10 = 300 + (90 + 10) = 400

Номер 3.

Покупатель попросил взвесить 1 кг колбасы. Продавец отрезал кусок, масса которого оказалась равной 800 г. Сколько граммов колбасы надо добавить?

Ответ:

математика 3 класс учебник 2 часть Моро страница 67. Номер 3

1 кг = 1000 г 1000 – 800 = 200 (г) Ответ: продавцу нужно добавить ещё 200 граммов колбасы.

Подсказка:

1) Чтобы узнать сколько нужно добавить нужно узнать разницу между числами 1000 и 800.

2) Повтори, как складывать и вычитать трёхзначные числа.

Шаг 1.
Оформляем условие в виде схематического рисунка.

Шаг 2.
Рассуждаем.

Чтобы узнать разницу между числами, нужно из большего числа вычесть меньшее.

1 кг = 1000 г

1000 − 800 = 10 сот. − 8 сот. = 2 сот. = 200 (г) – колбасы нужно добавить.

Шаг 3.
Записываем ответ.

Ответ: 200 г.

Номер 4.

На стене в кухне надо заменить плитки на участке прямоугольной формы, длина которого 6 дм, а ширина 4 дм. Сколько потребуется плиток, если площадь каждой из них 1 дм²? 2 дм²?

Ответ:

1) 6 ∙ 4 = 24 (дм²) – площадь участка. 2) 24 : 1 = 24 (п.) 3) 24 : 2 = 12 (п.) Ответ: 24 плитки понадобится для замены при площади каждой в 1 дм2; 12 плиток понадобится для замены при площади каждой в 2 дм2.

Подсказка:

1) Площадь – часть плоскости, которую занимает фигура.
2) Чтобы вычислить площадь прямоугольника, нужно длину умножить на ширину.

Шаг 1.
Оформляем условие в виде рисунка.

Шаг 2.
Рассуждаем.

Узнаем площадь всего участка, умножим длину на ширину.

6 ∙ 4 = 24 (дм²) — площадь участка

Шаг 3.
Продолжаем рассуждение.

Чтобы узнать сколько плиток понадобится на участок нужно площадь участка разделить на площадь плитки.

24 : 1 = 24 (п.) – нужно по 1 дм².
24 : 2 = 12 (п.) – нужно по 2 дм².

Шаг 4.
Записываем ответ.

Ответ: 24 плитки, 12 плиток.

Номер 5.

К шлангу длиной 15 м присоединили 2 шланга по 5 м. Какой длины получился шланг?

Ответ:

Было – 15 м Присоединили – 2 куска по 5 м Стало – ? м 1) 5 ∙ 2 = 10 (м) – длина присоединенных шлангов. 2) 15 + 10 = 25 (м) – стала длина шланга. Ответ: шланг стал длиной 25 м.

Подсказка:

Длину двух шлангов по 5 метров находим умножением.

Шаг 1.
Оформляем условие в виде краткой записи или схематического рисунка.

Краткая запись:

Схематический рисунок.

Шаг 2.
222222222222

текст

Номер 6.

Сумму чисел 190 и 10 уменьши в 100 раз. Разность чисел 860 и 60 уменьши на 100.

Ответ:

(190 + 10) : 100 = 2 (860 − 60) – 100 = 700

Номер 7.

Выполни деление с остатком и проверь.

Ответ:

Номер 8.

Белочка заготовила орехов в 2 раза больше, чем грибов. Затем она принесла еще 8 грибов, и грибов стало столько же, сколько и орехов. Сколько орехов заготовила белочка?

Ответ: