Литературное чтение 4 класс учебник Климанова, Горецкий 2 часть - страница 54 (Школа России)

    В своём стихотворении «Бабушкины сказки» С. А. Есенин с большой теплотой и радостью вспоминает свои детские годы, когда поэт с другими мальчиками и девочками оказывался в удивительном мире фантазии.
    Нагулявшись вдоволь, когда уже надоели зимние забавы, детвора садится послушать бабушкины сказки:
    Опостылеют салазки,
    И садимся в два рядка
    Слушать бабушкины сказки
    Про Ивана-дурака.

    Читая строки произведения, становится понятно, что дети глубоко вовлечены в сказочный сюжет. Увлёкшись, они намеренно не слышат голос мамы:
    И сидим мы, еле дышим.
    Время к полночи идёт.
    Притворимся, что не слышим,
    Если мама спать зовёт.

    Сказка заканчивается, но ребятам этого мало. Они вновь и вновь хотят оказаться в удивительном мире волшебной сказки:
    Сказки все. Пора в постели…
    Но а как теперь уж спать?
    И опять мы загалдели,
    Начинаем приставать.

    Из прочитанного стихотворения С. А. Есенина некоторые слова являются мне непонятными.
    Обратимся к Толковому словарю русского языка С. И. Ожегова, Н. Ю. Шведовой за объяснением их лексического значения.
    Задворки – часть крестьянского двора за домом с прилегающими к нему хозяйственными постройками, а также место за двором.
    Гурьба – шумливая группа людей, ватага.
    Опостылеть – надоесть.
    Загалдеть – говорить и кричать беспорядочно и шумно.

    Когда я был маленьким, родители часто рассказывали мне русские народные и авторские сказки: «Волк и семеро козлят», «Три медведя», «Гуси-лебеди», «Колобок», «Кот и лиса», «Царевна-лягушка», «Конёк-Горбунок» П. П. Ершова, «Аленький цветочек» С. Т. Аксакова, «Золотой ключик, или Приключения Буратино» А. Н. Толстого, «Дюймовочку» Г. Х. Андерсена.