Литературное чтение 4 класс учебник Климанова, Горецкий 2 часть - страница 113 (Школа России)

    В своём произведении «Приключения Электроника» Е. С. Велтистов повествует нам о необычном событии – о создании профессором Громовым мальчика-робота.
    Во-первых, главным героем произведения является робот Электроник, внешне ничем не отличающийся от своих сверстников.
    Во-вторых, поселившись в «Дубках», Громов прячет Электроника в длинном чёрном чемодане с четырьмя ручками с надписью: «Осторожно! Приборы!»
    Наконец, на торжественной встрече профессор намеревается устроить своим коллегам сюрприз, связанный с роботом.
    Таким образом, можно смело сказать, что в своём произведении Е. С. Велтистов рассказывает нам о необычном событии.

    В произведении Е. С. Велтистова «Приключения Электроника» профессор Громов прячет Электроника в длинном чёрном чемодане с четырьмя ручками с надписью: «Осторожно! Приборы!» Профессор не хочет, чтобы мальчика-робота увидели раньше времени. Громов хочет устроить своим коллегам сюрприз на торжественной встрече – показать кибернетического мальчика-робота, который внешне ничем не отличается от своих сверстников.

    Читая рассказ Е. С. Велтистова «Приключения Электроника», мы понимаем, что профессор Громов не проявляет жестокости. Он ошибочно включает Электроника к сети высокого напряжения. Разглядев розетку через очки и поняв, что он наделал, в голосе профессора появляется тревога. Видно, что Громов сожалеет о своей невнимательности:
    Покачивая головой, профессор достал из кармана очки и нагнулся к розетке.
    – Двести двадцать вольт! – В его голосе прозвучала тревога. – Что я наделал! – Он бросился к двери.
    Получив высокое напряжение, Электроник сбегает от профессора, выпрыгнув в окно:
    Электроник вдруг сорвался со стула, подбежал к подоконнику, молниеносно вскочил на него и прыгнул со второго этажа.

            Составим рассказ об Электронике.
    Для того, чтобы это сделать, нужно понимать, что Электроник внешне ничем не отличается от своих сверстников. Сам Е. С. Велтистов говорит об этом:
    Нет, ни один человек не мог бы сразу догадаться, что перед ним кибернетический мальчик. Курносый нос, вихор на макушке, длинные ресницы. Синяя курточка, рубашка, летние брюки. Сотни, тысячи таких мальчишек бегают по улицам большого города.

             Наш друг Электроник
    Однажды по дороге из школы домой мы с Мишкой увидели сидящего на скамейке мальчика с курносым носом, вихром на макушке и длинными ресницами. Он держал книгу неправильно и очень быстро читал её вслух. Мы очень удивились, подошли к нему ближе, и я спросил:
    – Как тебе это удаётся? Какая у тебя техника чтения в школе?
    – 500 слов в минуту, но, если захочу, я могу и быстрее читать. Правда, я не учусь в школе. Профессор мне не разрешает.
    Мы расхохотались.
    – Такого не может быть! Как это: не учусь? Все должны учиться. Я был бы счастлив, если мама разрешила мне не ходить в школу, – сказал Мишка.
    – Понимаете, я – робот. Меня зовут Электроник, и я живу у одного известного профессора кибернетических наук. А вас как?
    – Меня Егор. А это Мишка. А что ты тут делаешь?
    – Я сбежал от профессора. Его уже подводит зрение. Он взял и перепутал розетки, подключив меня к сети высокого напряжения.
    Электроник показал место, где крепится провод, и мы окончательно убедились в том, что Электроник не врёт.
    – А где ты живёшь?
    – Нигде.
    – А пойдём ко мне, – с радостью предложил я. – Мои родители уехали на дачу, и я сейчас живу один.
    Так, у нас появился новый друг. Он научил меня кататься на велосипеде, а Мишку играть в теннис. Но самым главным было то, что Электроник привил мне любовь к школе.
    Однажды, Инна Николаевна задала сделать доклад о биографии и творчестве Лермонтова. К слову, по литературе у меня тройка в четверти. И тут Электроник говорит:
    – Неси книги, я тебе помогу.
    Я принёс гору книг, а Электроник быстро перечитал их и рассказал мне самое важное.
    В этот день я получил по литературе долгожданную пятерку. И понял, что нет ничего сложного. Просто, оказывается, надо немного потрудиться.
    Мы очень подружились с Электроником. Мы каждый день рассказывали ему про то, как прошёл наш день. А робот с удовольствием нас слушал.
    Но однажды, я заметил, что он стал грустным.
    – Что случилось?
    – Я скучаю по профессору. Я должен вернуться обратно.
    Мне тоже стало грустно. И Мишке тоже. Мы очень привыкли к нашему новому другу, который научил нас многому, а главное – привил любовь к учёбе.
    – Я обещаю приходить в гости. Думаю, что профессор мне это позволит.
    – Электроник, – сказал я печально, – я буду тебя ждать!
    – Электроник, продолжил Мишка, – мы очень-очень будем тебя ждать!

    Мне кажется, что Серёжа Сыроежкин обязательно познакомится с Электроником.
    В диалоге с папой Серёжа Сыроежкин говорит о том, что хочет иметь друга, которой будет ходить вместо него в булочную, мыть посуду и готовить обед:
    – Как – для чего! Будет ходить в булочную, мыть посуду, готовить обед. Будет у меня такой друг.
    – Ну и дружба! – сказал отец. – Мыть посуду…
    – Но это же робот, механический слуга, – ответил Серёжка.
    Серёжа хочет, чтобы у него появился механический слуга, который будет выполнять его приказы. Он не задумывается о том, что может с ним подружиться.
    Эта мысль и задаёт ход дальнейших событий. Таким образом, скорее всего, Серёжа подружится с роботом.

    Я бы очень хотел иметь робота. Мы бы вместе с ним завтракали, ходили в школу и на тренировки. Я бы делился с ним своими тайнами и переживаниями. Робот стал бы моим новым другом.

    Найдём в библиотеке книгу Е. С. Велтистова «Приключения Электроника» и прочитаем её.