Литературное чтение 4 класс учебник Климанова, Горецкий 1 часть - страница 101 (Школа России)

    В произведении К. Д. Ушинского «Четыре желания» маленький Митя по очереди восхищается каждым временем года и делает об этом заметки в папином блокноте. В итоге мальчик самостоятельно делает вывод о том, что и зима, и весна, и лето, и осень по-своему прекрасны.
    Главная мысль (идея) произведения состоит в том, что нужно ценить каждое время года, которое по-своему прелестно и неповторимо.

    Рассмотрим представленные репродукции картин, опишем их в соответствии с планом на странице 96 учебника.

    К. Ф. Юон «Русская зима»
    Передо мной находится репродукция картины К. Ф. Юона «Русская зима», на которой изображён пейзаж русской зимы.
    На картине мы видим детей, гуляющих днём по заснеженному лесу. Впереди них бежит чёрный пес. Через овраг от них другие дети катаются на санках. Все радуются зимним забавам. Вдали видны деревенские дома. Все деревья, поля, крыши домов покрыты пушистыми хлопьями снега.
    Мне очень понравилась эта картина. Она вызывает радость и восторг. Художник показал всю красоту белоснежной русской зимы.
    Я бы назвал эту картину «Белоснежная зима». Составим рассказ по плану:
    1. Вступление (К. Ф. Юон «Русская зима», пейзаж русской зимы).
    2. Описание картины (заснеженный лес, дети, зимние забавы, пушистые хлопья снега).
    3. Моё отношение к картине (понравилась, красота русской зимы).

    В. Э. Борисов-Мусатов «Майские цветы»
    Передо мной находится репродукция картины В. Э. Борисова-Мусатова «Майские цветы», на которой изображён живописный весенний пейзаж.
    На картине мы видим двух девочек, играющих возле деревянного дома в мячик ярким майским днём. Они одеты в нарядные белые платья. На деревянном доме выделяются красивые белые ставни. Красоту пейзажа подчёркивают цветущие белоснежные яблони в саду.
    Мне очень понравилась эта картина. Она вызывает радостное настроение. Художник передал тепло весеннего майского дня.
    Я бы назвал эту картину «Девочки в саду». Составим рассказ по плану:
    1. Вступление (В. Э. Борисов-Мусатов «Майские цветы», весенний пейзаж).
    2. Описание картины (девочки, дети, белые платья, цветущие яблони).
    3. Моё отношение к картине (понравилась, тепло майского дня).

    И. И. Левитан «Цветущие яблони»
    Передо мной находится репродукция картины И. И. Левитана «Цветущие яблони», на которой изображён весенний пейзаж.
    На картине мы видим цветущий яблоневый сад тёплым весенним днём. Ветви высоких яблонь, устремленных вверх, покрыты белоснежными цветами. Земля в саду устелена молодой зелёной травкой. В тени стоит деревянная лавочка. Вдали виднеется деревянный домик.
    Мне очень понравилась эта картина. Она вызывает радостное настроение. Художник передал тепло солнечного весеннего дня.
    Я бы назвал эту картину «Белоснежные яблони». Составим рассказ по плану:
    1. Вступление (И. И. Левитан «Цветущие яблони», весенний пейзаж).
    2. Описание картины (яблони, травка, лавочка, домик).
    3. Моё отношение к картине (понравилась, тепло весеннего дня).

    А. А. Пластов «Летом»
    Передо мной находится репродукция картины А. А. Пластова «Летом», на которой изображён летний пейзаж.
    На картине мы видим женщину и девочку ярким летним днём. Они решили остановиться после сбора ягод и грибов. Женщина прилегла отдохнуть. Голубые колокольчики в траве подчёркивают её яркий синий наряд. Девочка в красивом ярком платке обрывает красные ягодки в кружку. Рядом находится корзинка, наполненная грибами. Женщину и девочку сторожит пёс.
    Мне очень понравилась эта картина. Она вызывает радость и спокойствие. Художник передал красоту яркого летнего дня, аромат лесных грибов и ягод.
    Я бы назвал эту картину «Отдых летним днём». Составим рассказ по плану:
    1. Вступление (А. А. Пластов «Летом», летний пейзаж).
    2. Описание картины (женщина, девочка, отдых, грибы, собака).
    3. Моё отношение к картине (понравилась, красота летнего дня).

    В. Д. Поленов «Золотая осень»
    Передо мной находится репродукция картины В. Д. Поленова «Золотая осень», на которой изображён осенний пейзаж.
    На картине мы видим широкий простор, открывающийся с берега реки тёплым осенним днём. По ясному небу плывут облака. Вдоль берега реки раскинулся золотой лес. Он покрыт всеми оттенками жёлтого, багрового, коричневого и золотистого цветов. Высокое зелёное дерево, которое не успело ещё пожелтеть, сразу привлекает к себе внимание.
    Мне очень понравилась эта картина. Она вызывает радость и спокойствие. Художник передал красоту осеннего пейзажа тёплым солнечным днём.
    Я бы назвал эту картину «Тёплая осень». Составим рассказ по плану:
    1. Вступление (В. Д. Поленов «Золотая осень», осенний пейзаж).
    2. Описание картины (берег реки, золотой лес, облака, зелёное дерево).
    3. Моё отношение к картине (понравилась, красота осеннего пейзажа).

    Найдём и выпишем в «Рабочую тетрадь» пословицы о временах года.

    Пословицы про зиму
    Зимой снег глубокий — летом хлеб высокий.
    Как мороз ни скрипуч, да не больно жгуч.
    Январь — году начало, зиме середина.
    Мороз не велик, да стоять не велит.
    Мороз ленивого за нос хватает, а перед проворным шапку снимает.
    В зимний холод всякий молод.
    Два друга — мороз да вьюга.
    Хороший снежок урожай сбережёт.

    Пословицы про весну
    Без первой ласточки весна не обходится.
    Кто весною потрудится, тот осенью повеселится.
    Весной трёх погожих дней рядом не бывает.
    В марте курочка под порожком напьётся.
    Май холодный — год хлебородный.
    Глубже вспашешь — больше хлеба возьмёшь.

    Пословицы про лето
    Летом каждый кустик ночевать пустит.
    В летнюю пору заря с зарёй сходится.
    Что летом родится, зимой пригодится.
    В июне на дворе пусто, а на поле густо.
    Июнь с косой по лугам прошёл, а июль с серпом по хлебам побежал.
    Июль — макушка лета.
    В августе серпы греют, вода холодит.
    Лето припасает, зима поедает.

    Пословицы про осень
    Сентябрь холоден, да сыт.
    В сентябре одна ягода, да и та – горькая рябина.
    Октябрь на пегой лошади ездит.
    Октябрь ни колеса, ни полоза не любит.
    Ноябрь с гвоздём, декабрь с мостом.

    Моё любимое произведение о природе – стихотворение А. С. Пушкина «Зимнее утро». В нём описывается морозное зимнее утро ярким солнечным днём. Голубые небеса, укрытый великолепными коврами снег, прозрачный лес, блестящая подо льдом речка – поэт яркими красками показывает красоту русской природы, восхищается красотой русской зимы.

    А.С. Пушкин «Зимнее утро»
    Мороз и солнце; день чудесный!
    Еще ты дремлешь, друг прелестный —
    Пора, красавица, проснись:
    Открой сомкнуты негой взоры
    Навстречу северной Авроры,
    Звездою севера явись!

    Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
    На мутном небе мгла носилась;
    Луна, как бледное пятно,
    Сквозь тучи мрачные желтела,
    И ты печальная сидела —
    А нынче… погляди в окно:

    Под голубыми небесами
    Великолепными коврами,
    Блестя на солнце, снег лежит;
    Прозрачный лес один чернеет,
    И ель сквозь иней зеленеет,
    И речка подо льдом блестит.

    Вся комната янтарным блеском
    Озарена. Веселым треском
    Трещит затопленная печь.
    Приятно думать у лежанки.
    Но знаешь: не велеть ли в санки
    Кобылку бурую запречь?

    Скользя по утреннему снегу,
    Друг милый, предадимся бегу
    Нетерпеливого коня
    И навестим поля пустые,
    Леса, недавно столь густые,
    И берег, милый для меня.