История 11 класс учебник Мединский, Чубарьян - страница 229

  • Тип: ГДЗ, Решебник.
  • Авторы: Мединский В. Р., Чубарьян А. О.
  • Часть: без частей.
  • Год: 2024.
  • Серия: (ФГОС).
  • Издательство: Просвещение.

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ

   При оценке международного положения в конце ХХ и начале XXI в. следует иметь в виду явное изменение положения Европы и снижение её роли в решении мировых проблем. Даже в условиях холодной войны европейские лидеры демонстрировали свою собственную позицию в международных делах. Но в последние десятилетия страны Европы явно ослабили следование своим собственным интересам и действуют под полным влиянием США. В свою очередь, США пытаются контролировать политику не только союзников, но и нейтральных стран. Они пытаются усилить своё влияние и на многие страны Азии, Африки и Латинской Америки. Причём объединяющим аргументом для лидеров США служит противостояние с Россией. События на евроазиатском пространстве, формирование новых интеграционных объединений, таких как БРИКС, ШОС и др., служат подтверждением того, что большинство государств планеты выступают против идей и практики однополярного мира и в этом направлении готовы развивать сотрудничество с Россией. Все эти факторы являются убедительным мотивом для выработки справедливого мирового порядка и новой международно-политической системы, которая бы основывалась на новых реалиях начала XXI столетия.

Вопросы и задания

1. Охарактеризуйте международные отношения в 1990-е гг. Приведите примеры, раскрывающие особенности отношений между Россией и США.

Ответ:

   Десятилетие 1990-х годов ознаменовалось тектоническими сдвигами в сфере международных отношений, спровоцированными завершением противостояния двух сверхдержав и последующим распадом Советского Союза. Этот этап в истории характеризовался возрастанием мощи Соединенных Штатов и формированием новой, однополярной системы мироустройства, в которой США выступали в качестве ведущей державы.
Ключевыми аспектами этого периода стали:
   • Продвижение Североатлантического альянса (НАТО) в восточном направлении, что вызвало закономерное беспокойство российской стороны.
   • Активное вовлечение Российской Федерации в международные операции по поддержанию мира, ярким примером чего стало ее участие в миротворческих миссиях на Балканах.
   • Заключение договора СНВ-II между Россией и Соединенными Штатами в 1993 году, направленного на дальнейшее сокращение арсеналов стратегических ядерных вооружений.
   • Возникновение существенных разногласий, связанных с проведением военной операции НАТО на территории Югославии в 1999 году.

2. Каковы были последствия установления однополярного мира? Приведите конкретные примеры таких последствий.

Ответ:

   • Рост количества военных интервенций США, не встречающих серьезного отпора, например, ввод войск в Ирак в 2003 году.
   • Усиление негативной международной реакции на доминирование Америки и ее независимые решения.
   • Нарастание хаоса в тех зонах, где имели место американские вмешательства, таких как Ирак и Афганистан.
   • Появление разногласий между Соединенными Штатами и Российской Федерацией, особенно заметных после расширения Североатлантического альянса на восток.

3. С чем были связаны изменения внешнеполитического курса России с начала ХХI в.?

Ответ:

   • Усиление Североатлантического альянса и западные вызовы для безопасности России.
   • Поддержка российского государства энергетическими ресурсами способствовала экономическому росту, предоставляя стране большую автономию в проведении своей политики.
   • Обострение конфликтов с Соединенными Штатами возникало по поводу вмешательства в дела стран бывшего СССР, таких как Грузия и Украина.
   • Россия стремится к формированию многополярного мироустройства.

4. Охарактеризуйте международные отношения в начале ХХI в. Приведите примеры, раскрывающие особенности отношений между Россией и США.

Ответ:

   • Военные действия в Ираке спровоцировали международные разногласия и усиление негативного отношения к США.
   • Расширение Североатлантического альянса и рост "цветных революций" на постсоветском пространстве вызывали беспокойство у России.
   • В 2008 году столкновение России и Грузии обострило напряженность в диалоге между Москвой и Западом.
   • Начиная с 2014 года, период острого противостояния на фоне украинского кризиса и введение санкционных мер усугубили конфронтацию.

5. Используя дополнительные источники, приведите примеры деятельности новых интеграционных организаций (ШОС, БРИКС и др.).

Ответ:

   • Шанхайская организация сотрудничества (ШОС), созданная в 2001 году, нацелена на взаимодействие в сферах безопасности, экономики и культурных связей. Ее членами являются Китай, Россия, Казахстан, Таджикистан и прочие государства Центральной Азии.
   • Группа БРИКС (Бразилия, Россия, Индия, Китай, ЮАР) ставит своей задачей экономическое и политическое партнерство с целью формирования многополярной системы международных отношений. Объединение также выступает за модернизацию глобальных финансовых институтов, включая Международный валютный фонд и Всемирный банк.

6. Опишите события, предшествующие началу Специальной военной операции Вооружённых сил России.

Ответ:

   С начала 1990-х годов Соединенные Штаты и их партнеры предпринимали усилия по созданию из Украины "антироссийского" плацдарма, оснащая ее вооружением по стандартам НАТО. Период напряженных политических потрясений на Украине начался в 2004 году с событий в Киеве, когда при содействии западных кругов была организована так называемая "оранжевая революция". Это массовое движение сопровождалось митингами, демонстрациями и пикетами на центральной площади города – Майдане Незалежности.
   В феврале 2014 года в украинской столице, при явной поддержке Запада, произошел вооруженный переворот, сопровождавшийся насилием. В результате президент В. Янукович был отстранен от власти. Жители восточных и южных регионов Украины, включая Харьков, Одессу, Николаев, Крым и Донбасс, не признали легитимность нового руководства.
   16 марта 2014 года на территории Крыма был проведен референдум, по итогам которого подавляющее большинство жителей (около 96,77%) и Севастополя (95,6%) проголосовали за воссоединение с Россией.
   Украинские вооруженные силы и националистические формирования понесли значительные потери в этом регионе и были вынуждены отступить с части территорий, на которых были образованы Донецкая Народная Республика (ДНР) и Луганская Народная Республика (ЛНР).
   Бойцы украинских националистических батальонов и военнослужащие ВСУ совершали многочисленные акты насилия против мирного населения и военнопленных на Донбассе.
   Курс Украины на интеграцию в НАТО и Европейский Союз был официально закреплен в Конституции страны в 2019 году. К концу 2021 – началу 2022 года интенсивность обстрелов Донбасса со стороны ВСУ значительно возросла.

7. Используя дополнительные источники, подготовьте сообщение о жителях вашего региона – участниках СВО.

Ответ:

ЕРМОЛЕНКО Алексей Анатольевич
   Алексей появился на свет в Пушкино, расположенном в Саратовской области. Именно здесь он сделал свои первые шаги в школьной жизни, поступив в первый класс. За годы учебы он демонстрировал отличные академические успехи, особенно выделяя математику и рисование. Алексей отличался неуемной энергией, упорством и целеустремленностью, всегда доводя начатое до конца. Его отличали доброта, внимательность и отзывчивость. Дружба занимала в его жизни первостепенное место.
   Получив аттестат об окончании 9 классов, он продолжил свое образование в Вольском Сельскохозяйственном техникуме, выбрав специальность бухгалтера. В 2001 году Алексей был призван на службу в Вооруженные Силы Российской Федерации.
   Он принимал участие во Второй чеченской войне. За свои заслуги он был отмечен нагрудным знаком «За отличие в службе» первой степени и знаком «За службу на Кавказе», а также получил воинское звание сержанта.
   По завершении военной службы вернулся к работе, занимаясь строительством в городе Москва.
   В апреле 2023 года Алексей по собственной воле отправился в зону проведения специальной военной операции, проявив мужество в защите Отечества и достойно исполнив свой воинский долг. За эти действия он был удостоен высокой государственной награды – ордена Мужества.


Продолжение на следующей странице

Конец страницы
Переход на другие страницы Содержание
Информация на этой странице была полезной?
0/5 (0 голосов)
Нашли ошибку на сайте? Помогите нам ее исправить!

С подпиской рекламы не будет

Подключите премиум подписку со скидкой в 40% за 149 ₽

Понравились решения?
Напишите свой комментарий.

Вам может быть интересно