Английский язык 4 класс учебник Кузовлев, Перегудова 1 часть ответы – страница 55

• Тип: ГДЗ, Решебник.
• Авторы: Кузовлев В. П., Перегудова Э. Ш., Стрельникова О. В.
• Части: 1 и 2.
• Год: 2021.

• Серия: Школа России.
• Издательство: Просвещение.

Автор

Материал подготовила:

Ксения Кудряшева

“Nonsense!” said Stuart. The Chairman must be smart and he must know what is important. Do you know what is important? Can you think of any good laws (rules) for the World?” The children started to think.

Перевод:
Однажды Стюарт Литтл работал учителем. В 9 часов Стюарт пришел в класс. Он нашел линейку и забрался на учительский стол. Он сказал: «Итак, начнем! Какой первый предмет у вас обычно по утрам?» «Арифметика!» - сказали дети. «Давайте пропустим ее!» - сказал Стюарт. Дети с радостью пропустили арифметику. «Какой следующий предмет?» - спросил Стюарт. «Правописание», - ответили дети. «Конечно, вы должны писать правильно. Купите словарь Вебстера* и проверьте свое правописание». Дети с удовольствием пропустили и орфографию. «Что дальше?» «Рисование», - ответили дети. «Вы не умеете рисовать?» - спросил Стюарт. «Конечно, умеем!» - ответили дети. «Дальше будет история», - сказала одна девочка. «История? Мне не нравится этот предмет. Давайте поговорим о более интересных вещах». «Давайте поговорим о змеях», - сказал Артур Грин. «Я не люблю змей», - сказал Стюарт. «Может, поговорим о цирке?» - сказал Гарри Джеймс. «Нет. Давайте поговорим о председателе мира. Я хочу быть Председателем Мира». «Ты слишком маленький», - сказала Мэри Смит. «Чепуха!» - сказал Стюарт. Председатель должен быть умным и знать, что важно. А ты знаешь, что важно? Можете ли вы придумать какие-нибудь хорошие законы (правила) для мира?» Дети начали думать.

2) Read and translate the underlined sentences. Use the dictionary. (LLN No. 15) - Прочитайте и переведите подчеркнутые предложения. Используйте словарь. (LLN No. 15)

3) Reading rules. Which of the following did Stuart say or mean? - Правила чтения. Что из нижеперечисленного сказал или имел в виду Стюарт?

i → [ɪ] - Let’s skip Arithmetic. Skip History! History isn’t interesting.
e→ [e] - We must spell correctly. Let’s do a test in spelling.
e→ [e] -We can check spelling in a Webster’s Dictionary.
o → [ɔ:] - Of course, you know how to draw. Drawing is boring.
a → [ɔ:] - Let’s talk about laws. Laws are important.
th → [θ] - Let’s think about interesting things. Arthur Green and Mary Smith, think about interesting things.
ch → [tʃ] - Children! Let’s choose the Chairman of the World!

4) Make up questions and find the answers in the story. (LLN No. 16) - Придумайте вопросы и найдите ответы в рассказе. (LLN No. 16)

Why
What subjects
What
What things
When

did Stuart Little come to school?
did the children skip?
did Stuart want to skip History and other subjects?
did the children want to talk about?
did Stuart want to talk about? Why?

Номер 2.

Reader ex. 2.

Это задание нужно сделать в рабочей тетради.